如图为A﹣G（初中常见的物质）的转化关系，其中A是天然气的主要成分，D为单质。
根据以上信息回答下列问题。
（1）A的化学式是 ，其常见用途为 （写一条）。
（2）写出反应①化学方程式 ，该反应属于 反应（填基本反应类型）。
（3）反应②的现象为 。
（4）写出反应③的化学方程式 。
通过化学学习，我们熟悉了许多物质．请从①氢气；②氖气；③食盐；④活性炭；⑤氧气；⑥氧化铝；⑦氧化铁，选取相应物质的序号填空．
（1）炒菜常用的调味品是 （2）有吸附作用的是__________
通过化学学习，你已经初步掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提
供的一些实验装置。
请结合上图仪器回答问题：
（1）写出实验室用A装置制取氧气时，涉及反应的符号表达式 ；
可以用C装置收集氧气的原因是 ，仪器②的名称是 。
（2）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，难溶于水。可选用 装置作为制取甲烷的发生装置,如果采用装置F收集甲烷，甲烷应从_________（填“a”或“b”）端进入。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为导致该现象的原因
可能是 。
（1）在“①水②氮气③稀有气体④明矾”中选择适当的物质填空（填序号）：
①食品包装袋中防腐的气体是 ；②净化水时用作絮凝剂的是_ ；
③相对分子质量最小的氧化物是 ；④通电时发出不同颜色光的是_____ 。
（2）矿物质水中元素及国标含量如下表所示，请用化学符号填空
①矿物质水中含有的镁元素 ；
②久置的水中溶有一定量的氧气，请表示出2个氧分子 ；
③右表中的一种阴离子 ；
④氧化钙中钙元素的化合价为+2价 ；
（3）写出下列反应的符号表达式，并在括号内注明反应类型（分解反应或化合反应）：
①红磷在空气中燃烧________________________（ ）
②加热氯酸钾和二氧化锰的混合物固体___________________ ___（ ）
从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验。请你按照以上四个步骤，完成加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气的实验设计。根据下图回答问题：
【实验目的】加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气。
【收集资料】 氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色固体。二氧化锰在反应中作催化剂，混合加热后可以产生氧气。
【设计方案】发生装置选用 （填序号，下同），收集装置选用
该化学反应的符号表达式为
【进行实验】能够保证实验成功并收集到一瓶比较纯净的氧气，有许多实验细节需要注意。请任写两点
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