下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）【情境】学校要举

更新 2022-09-04
科目语文
题型选择题
难度中等
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挑错有奖

下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（　　）

【情境】学校要举行防火演练，同学们都认真准备，只有王欣雨同学满不在乎，嘴里还不停地嘟囔：“又不是真的，干嘛小题大做啊！”班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说：

A．“防火演练很重要，怎么就你唱反调儿呢？你就不能认真点儿吗？”

B．“防火演练很重要，请你认真对待，这样才能在着火时保护好自己。”

C．“防火演练一会儿就结束了，你要不愿意去，就在教室里写作业吧。”

D．“学校一搞活动，你就胡言乱语，快点儿把嘴闭上！”

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相关试题

下列说法错误的一项（）

A．《渔家傲•秋思》选自《唐宋名家诗选》作者范仲淹。

B．《出师表》选自《汉魏六朝百三名家集•诸葛丞相集》，表，古代向帝王上书陈情言事的一种文体

C．《三峡》选自《水经注》作者郦道元，北魏地理学家。

D．《望岳》《春望》都选自《杜诗详注》

题型：未知
难度：未知

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下列句子语言表达得体一项是（）

A．小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”

B．妈妈提醒你游戏别玩太久，你说：“你怎么那么烦啊？让我清静清静，一边去！”

C．小刚为成绩不理想而郁闷，小海劝他说：“不是每个人都是学习的料，你就看开一点吧！”

D．小伟爱讲脏话，小明批评道：“脏话既脏人耳，又伤人心，文明用语才让人舒心哪！”

题型：未知
难度：未知

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对下列各句所用修辞方法及表达作用理解无误的一项是（）

A．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。
理解：这句话运用排比的修辞方法，强调了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。

B．石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。
理解：这句话运用了比喻和对偶的修辞方法，生动形象地写出了水的绵长轻柔和汹涌澎湃的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐

C．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。
理解：这句话运用拟人的修辞方法，体现了老城舒适温暖的特点，强调了春天的老城带给人们的内心感受。

D．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

理解：运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机。

题型：未知
难度：未知

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下列说法中正确的一项（）
下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物，依次对应正确的一项是（）
①在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了【甲】的辟水金睛兽，随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。
②夜里家中失火了，【乙】头顶麻袋，裹着给马披的被子，冲进大火中抢救出硫酸盐罐，拦住受惊吓的枣红马，央求邻居一起抢救仓库。
③【丙】粗犷的脸又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。他曾说：“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。”
④话说【丁】走过数个山坡，见一座大松林，一条山路。随着那山路行去，走不得半里，抬头看时，却见一所败落寺院，被风吹得铃铎响。看那山门时，上有一面旧朱红牌额，内有四个金字，都昏了，写着“瓦罐之寺”。

A．甲：红孩儿乙：外祖母丙：列夫•托尔斯泰丁：林冲

B．甲：牛魔王乙：外祖母丙：列夫•托尔斯泰丁：鲁提辖

C．甲：牛魔王乙：格里戈里丙：贝多芬丁：杨志

D．甲：红孩儿乙：格里戈里丙：贝多芬丁：时迁

题型：未知
难度：未知

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下面句子的顺序排列正确的一项是：（）
①水立方采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。
②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。
③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。
④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好．它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不会断裂。

A．①④⑤③②

B．①⑤④②③

C．④①③⑤②

D．④⑤③①②

题型：未知
难度：未知

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