按如图进行的实验,回答下列问题。
(1)能产生气泡的是 (填序号)。
(2)能证明C中发生了反应的现象是 。
(3)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,其原因是 。
现有下列物质:①氮气;②氧气;③水;④氦气;⑤二氧化碳;⑥氢气。 用序号回答下列问题: (1)用于生产氮肥的气体是_______。 (2)夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有_____。 (3)露置在空气中的澄清石灰水变浑浊,说明空气中存在________。
如图为某化学反应的微观示意图,其中“○”和“●”表示不同元素的原子。下列说法正确的是
区分下列各组物质的两种方法都正确的是
医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌。小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数,取该双氧水69g放入烧杯中,然后加入1g二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为69.04g。请回答下列问题; (1)二氧化锰在反应中的作用是,生成的氧气为g。 (2)该双氧水溶液中过氧化氢的质量。
据图回答: ⑴写出B装置中发生反应的化学方程式,水中氢元素和氧元素的质量比为;用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况,。 (2)水参加绿色植物光合作用的化学方程式为: 6CO2+6H2O 6O2+X,则X的化学式为:。