某同学将甲、乙固体各32克分别加入100克水中后，进行了如图1所示的实验。甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示，回答下列问题：
（1）10℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲 乙（填“＜”、“＞”或“＝”）。
（2）m的取值范围 ＜m≤ 。
（3）40℃时，取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等量的水后，恢复到40℃，析出晶体的质量：甲 乙（填“＜”、“＞”或“＝”）；若再降温到20℃时，溶液的质量：甲 乙（填“＜”、“＞”或“＝”）。
下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：
①写出 a 、b仪器的名称： a ，b 。
②实验室采用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填编号），试管口要放 ，目的是 ，用E装置收集氧气，当________________时开始收集，该反应的文字表达式是 ，基本反应类型是 。
③采用过氧化氢制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 。
④F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从__________（填“c”或“d”） 端通入。
规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。请回答：
（1）玻璃仪器洗干净的标准是______________________。
（2）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_______________________。
（3）在做细铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底部预先装少量水或铺一薄层细沙的原因是___________________。
（4）用试管给液体加热时试管口不要对着自己或他人的原因是________________________。
（5）取用少量液体时可持用滴管，取液后的滴管应保橡胶帽在上，不能平放或倒置目的是____________________。
甲、乙、丙是探究氧气化学性质时三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题．
（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：① ；② ；③ ．
（2）丙实验进行时，发生反应的文字表达式为 ，甲瓶底为什么要放少量的水？ ．
某同学对蜡烛的性质及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
（1）取一只蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论 、 ．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别叫外焰、内焰和 ．
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的 （填字母）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的 温度最高．
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