能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)煤的使用在方便人们生活的同时,也对环境造成了不良影响,含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有 。因此应大力提倡使用新能源,下列不属于新能源的是 (填字母序号)。
A.太阳能 B.风能 C.石油
(2)乙醇汽油作为燃料的优点是 (答一点即可)。
(3)二甲醚( CH3OCH3)被认为是21世纪新型燃料,二甲醚在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式是 。
如图1为实验室常用装置。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,试管中棉花的作用是 ,反应的化学方程式为 。若用排水集气法收集,当气泡 时开始收集。
(3)已知浓氨水和生石灰在常温下反应,可制得易溶于水的NH3.用该法制NH3时,应选择的发生装置是 (填标号),收集装置是 (填标号)。
(4)如图2所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是:①不支持燃烧;② ;③ 。
用47.8g氢氧化钠溶液充分吸收二氧化碳气体,得到50.0g碳酸钠溶液,请计算(温馨提示:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O).
(1)参加反应的二氧化碳气体的质量是 g;
(2)反应后溶液中溶质的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)
小明同学在课外阅读中得知:钠是一种活泼金属,常温下能与氧气,水发生反应,其中钠与水反应的化学方程式为:2Na+2H2O═2NaOH+H2↑,在实验室,该同学选取50ml一定溶质质量分数的硫酸铜溶液于烧杯中,再取绿豆大小的钠投入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,得到滤液和蓝色滤渣,并对滤液的成分进行探究。
[提出问题]滤液中溶质的成分是什么?
[查阅资料]已知Na2SO4的水溶液呈中性。
[猜想与假设]
猜想一:Na2SO4;
猜想二: ;
猜想三:Na2SO4、CuSO4;
猜想四:Na2SO4、CuSO4、NaOH;
其中不合理的是 ;
[实验方案与验证]
实验
实验操作
实验现象
实验结论
实验一
取少量滤液于试管中,观察现象
溶液为无色
猜想 成立
实验二
另取少量滤液于试管中,向其中滴加酚酞试剂
无明显现象
实验三
常温下,再取少量滤液,测溶液酸碱度
pH=7
[拓展延伸]金属钠在运输、保存中应该注意 。
化学是一门以实验为基础的科学,请结合下列装置图回答问题:
(1)写出标注仪器的名称:a ;b ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母),反应的化学方程式是 ,该反应属于基本反应类型中的 反应,若用C装置收集氧气,验满的方法是 .
(3)选用E装置收集气体时,下列实验操作正确的是 (填序号).
①反应前,将集气瓶住满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中
②导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入集气瓶
③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
(4) 实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气,制取氢气应选择的发生装置是 (填字母).
(5)适合用D装置收集气体必须具备的性质是 .
现有一瓶贴有如下标签的氯化钠溶液,为检测该溶液的实际浓度与所贴标签上的浓度是否相符,取该氯化钠溶液10g,向其中加入10g溶质质量分数为3.4%的硝酸银溶液,恰好完全反应。请计算并回答问题。
(温馨提示:化学反应方程式为NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,该题中的“浓度”指溶质质量分数。)
(1)该氯化钠溶液的实际浓度与所贴标签上的浓度 (填“相符”或“不相符”)。
(2)计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。(计算结果保留到0.1%)