某溶液中可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种,为了探究其组成,取一定质量的该溶液,向其中逐滴加入氢氧化钡溶液,生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。请回答下列问题。
(1)该溶液中一定含有的溶质是 ,可能含有的溶质是 。(均填化学式)
(2)请写出上述过程中发生中和反应的化学方程式 。
(3)当滴加氢氧化钡溶液至图中b点时,溶液中一定含有的溶质是 。(填化学式)
(4)所取溶液中含有氯化铜的质量为 。
找规律(用化学符号填空): (1)_________→→→→ (2)→ ______ →→ (3)→→→________→(从和两种物质中选一个)
某兴趣小组利用下图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验,请回答下列问题: (1)关闭E打开C,从长颈漏斗A中加入液体与锥形瓶B中固体接触,即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭,说明二氧化碳具有____________的性质。写出实验室制取二氧化碳的化学方程___________。 (2)关闭C打开E,则观察到G中的蜡烛燃烧得更旺,说明有氧气生成。 [查阅资料]二氧化碳能与过氧化钠()反应生成碳酸钠和氧气。 [实验探究]要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠,可取少量反应后F中固体物质于试管中,滴入盐酸,观察到有气泡产生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口,观察到澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式_________________。 [实验结论]二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式为____________________。 [拓展联系]某同学用一团棉花包裹过氧化钠并滴入几滴水,发现棉花团燃烧,说明过氧化钠也能和水反应生成氧气且反应一定___________(选填放热或吸热)。
要除去铜屑中的少量铁屑,某实验小组设计了以下两个实验方案: 写出方案2的化学方程式__________________; 另一同学认为方案1比较合理。他的理由是________________; 其他小组认为还有更简便的方法,请你说出这个方法是________________。
现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题 (1)写出有编号仪器的名称①__________________②________________ (2)实验室选用A装置能制备的气体是_________,制取该气体的化学反应方程式是_________________,试管口还要放_______; (3)制取可选用_____发生装置,检验收集满的方法是___________________; (4)若用装置C收集某气体,该气体应具备的物理性质是 ________________; (5)氨气()是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小且极易溶于水,其水溶液称为氨水。兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,他们应选择的发生装置是______,若选用F装置收集氨气,应从__________(选填“a”或“b”)通入。
下图为用乙烯(C2H4)处理NO脱硝的原理。 (1)写出吸附反应的化学方程式 ____________。 (2)写出解吸反应的化学方程式_____________。