结合如图所示的实验装置，回答有关问题：
（1）写出标号①的仪器名称 ；
（2）若用A装置来制备O2，有关反应可用化学方程式表示为 ；
（3）如图1所示，蜡烛在氧气中燃烧，然后加入澄清石灰水，即可验证蜡烛中含有碳、氢元素。若使用C装置收集氧气，就不能得出正确结论，原因是 ；
（4）用大理石和盐酸反应，选用图中适当的装置加以组合，制出纯净、干燥的CO2，则所选装置各接口的连接顺序为 ，反应原理的化学方程式为 。
写出将下列物质中所含杂质转化为主要成分的化学方程式（括号内的为杂质）：
（1）Na2SO4（H2SO4）： ；
（2）Na2CO3（NaOH）： ；
（3）NaOH（Na2CO3）： ；
（4）CaCl2（CaCO3）： ；
（5）NaCl（BaCl2）： 。
应用化学知识解释或解决生活中的问题：
小煌按如图所示配方自制一瓶果汁汽水．请回答：
①含量最多且是人体重要营养素之一的物质是（写化学式） ；
②测汽水的酸碱度可用 ；
③柠檬酸是一种酸．汽水中的气体是柠檬酸与配方中的 反应生成的，该成分可治疗胃酸过多，用化学方程式表示其原因： ；
（2）氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因（答一点） 。
（3）泡沫铁粉（铁粉包裹在泡沫塑料中）是一种新型的食品干燥剂和保鲜剂，当它露置于空气中，一段时间后会变成铁锈．为检验某泡沫铁粉是否还有效，可向其中滴加盐酸，若看到 现象，说明还有效；
（4）同温、同压下，相同体积的不同气体具有相同的分子数。原来以一氧化碳为燃料的家庭若要改用天然气作燃料，灶具的改进方法为：
| A．减少空气的进入量，增大天然气的进入量 |
| B．增大两者的进入量 |
| C．增大空气进入量或减少天然气的进入量 |
| D．减少两者的进入量 |
（5）生活中常用 的方法降低水的硬度。
如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题：（填序号）
（1）A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是 ；
（2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 ；
（3）D中X＝ ；从E图中你获得的信息有 ；（答一条）
（4）写出A与E元素组成化合物的化学式 ，其中阳离子的符号为 。
实验室常用如图所示装置来研究气体的制取和性质，回答下列问题：
（1）写出仪器的名称：① ② 。A装置中长颈漏斗下端管口伸入液面下的目的是 。
（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，利用该反应制取氧气，可选用的发生装置是 （填字母，下同），若选用C装置收集氧气，实验结束后的操作顺序是先将 ，然后 ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管的破裂。
（3）在己学过的初中化学知识里，利用A装置可以制取二氧化碳，实验室常用石灰石与稀盐酸制取该气体，化学方程式为 ，基本反应类型是 ，收集二氧化碳应选用 装置。
（4）NO气体难溶于水，易被空气氧化，收集NO气体能选用的装置是 。
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