生活中处处有化学，化学已渗透到我们的“衣、食、住、行、医”中。
（1）衣：区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧，羊毛线燃烧时能闻到 气味。
（2）食：维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力，中学生每天要补充60mg的维生素C，下列物质富含维生素C的是 （填字母）。
A．橙子 B．猪肉 C．面粉
（3）住：下列属丁直接利用太阳能辐射加热物体而获得热能的是 （填字母）。
A．石蜡燃烧 B．太阳能热水器 C．燃料电池
（4）行：城市交通中大力推广新能源汽车对于改善空气质量的好处是 。
（5）医：出现低血糖症状时需要尽快补充葡萄糖，葡萄糖的化学式是 。
汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应过程的微观变化如图所示。请回答下列问题：
（1）化学反应前后：物质总质量是否发生改变？ （选镇"是"或"否"）；种类发生改变的微粒是 （ 选填"分子"或"原子"）。
（2）丙微粒中碳元素的化合价为 。
（3）已知丁是一种单质，则丁是 （ 写化学式）。
（4）该反应的化学方程式为 。
某中学本学期对校园垃圾实行了分类回收，他们回收的三类废弃物：A、废纸B、塑料瓶C、易拉罐及废旧铝合金门窗，都得到了很好的利用。
（1）用字母A、B、C填空：属于有机合成材料的是 ，属于金属材料的是 。
（2）铝合金门窗比纯铝 （填"更硬"或"更软"）。
（3）学校学生会对本学期每周回收塑料瓶的个数做了统计，统计结果如下图所示。
学生会在第十周组织了一次"使用塑料瓶的利与弊"的辩论会。以下三个论点，你认为正确的是 （填字母）。
A．塑料的制造成本较低，耐用，但不防水
B．塑料容易被塑制称不同的形状
C．有些塑料容易燃烧，燃烧产物不会污染环境
（4）辩论会结束后，学校每周回收塑料瓶的总数明显减少，请从同学们的日常行为上分析，指出其中一个原因 。
某化学兴趣小组用一定浓度的稀盐酸和含杂质5%（杂质不与盐酸反应）的石灰石制备CO2，他们选择的制取和收集装置如图所示。请按要求回答问题和探究：
（1）装置A中仪器a的名称是 ，若要制取并收集干燥的CO2，导管的连接顺序是 。
（2）若消耗的石灰石为100g，理论上可得到CO2 g（精确到0.1），但实际收集到的CO2质量与理论值不符，原因可能是 （填一种）。
（3）探究装置A中残留液的溶质成分。
【提出问题】残留液中含有哪些溶质？
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【思考判断】残留液中一定含有的溶质是 （填物质名称），可能含有的溶质是HCl。
【实验验证】同学们通过多种实验方法，均验证了残留液中的溶质有HCl，请完成下表。
实验操作 |
现象（数据或化学方程式） |
结论 |
|
方法一 |
用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性，所选择的指示剂为 。 |
现象： |
残留液中的溶质有HCl |
方法二 |
用pH试纸测定溶液的pH。 |
pH 7 （填＞、＝或＜） |
|
方法三 |
用化学药品检测，且发生了复分解反应，可能选用的药品为 （填一种物质的化学式）。 |
现象： 化学方程式：
|
为测定某溶液中氢氧化钠的质量分数。某同学取50g氢氧化钠溶液与50g硫酸铜溶液混合，恰好完全反应。过滤，所得滤液的质量为90.2g。
求（1）反应后生成沉淀的质量为 g
（2）50g氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
粤公网安备 44130202000953号