在探究“力和运动的关系”的实验中，某小组同学设计了如图甲所示的实验。
（1）分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，能够使小车到达水平面起始端的速度 相同 （选填“相同”或“不同”
（2）根据小车通三次滑行的距离可以得处的结论是：小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，进一步推理可知：如果运动的物体不受力，将保持 。
（3）完成上述实验后，小组同学又取来一个小球和一个木块，将小球从斜面的某一位置由静止滚下，小球推动水平长木板上的木块由 位置运动到 位置，如图乙所示；保持木块在 位置不动，取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作，如图丙所示。在这两次实验中， （选填“乙”或“丙” 图中小球将木块推动的距离更大一些。由此可得出关于影响物体动能大小因素的结论是 。
小明同学为了测量“浦楼牌”陈醋的密度，进行以下实验：
（1）把天平放在 ，将游码移至标尺的零刻度处，然后调节 ，使天平横梁平衡。
（2）接下来进行以下三项操作：
．用天平测量烧杯和剩余陈醋的总质量 ；
．将烧杯中的一部分陈醋倒入量筒，测出这部分陈醋的体积 ，
．将待测陈醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和陈醋的总质量 ，以上操作的正确顺序是 （填字母序号）
（3）由图可得陈醋的体积为 ，陈醋的密度是 。
沙漠集水器
（1）有些沙漠紧邻大海， （白天 晚上）风通常从大海吹向沙漠，导致空气中富含水蒸气。
（2）伯克利分校的团队设计出一款沙漠集水器 ，如图所示，利用风能这种 （可再生 不可再生）能源，借助风力驱动风轮旋转，带动螺旋桨将讲空气输入金属管中部。
（3）深埋在土壤深处的金属管底部温度较低，由于金属的 （填物理属性）好使得金属管中部温度也降低。
（4）空气中的水蒸气在金属管中部 （吸 放热），液化成水滴，水滴在 力的作用下，沿管壁下落，汇集于金属管底部容器。
（5） 每天可以收集约 饮用水，合 ，应用前景十分乐观。
在综合实践活动中，小明利用图示装置来测量烧杯中液体的密度，已知物块的体积是 ，图1、2中物块均处于静止状态，弹簧测力计示数如图所示， 取 。
（1）图2中，物块受到的浮力为 ，烧杯中液体的密度为 。
（2）小明对本实验原理进行了进一步分析，从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系，则符合此关系的应是图3中的图线 （选填“①”、“②”或“③” ；
（3）根据上述结论，小明对弹簧测力计刻度进行重新标度，将图2装置改装成一个密度秤，它的零刻度应标在 处，用它测量时，待测液体密度 应不超过 ；
（4）用此密度秤测量时，若物块未完全浸没，则测得液体密度值将偏 ；
（5）原物块质量、体积和密度分别记为 、 、 ，将原物块更换为下列哪些物块后，可以提高该密度秤测量液体密度时的精确度？你选择的是： （选填选项前的字母）
．质量为 、密度比 小的物块
．质量为 ，密度比 大的物块
．质量比 大而密度比 小的物块
．体积比 小的物块。
小兵用图1所示电路来探究“电压一定时，电流与电阻的关系”。
（1）将 调为 ，闭合开关，移动滑动变阻器至适当位置，记录两电表示数。其中电压表的指针所指位置如图2所示，它的示数为 。
（2）将 调为 ，小兵在记录数据前，他应先调节 ，使 ；
（3）多次实验后，小兵得到电流和电阻 的倒数的关系图象如图3所示，由此他得到的实验结论是：当电压一定时，电流与电阻成 （选填“正比”或“反比” ；
（4）小兵身旁有一只仅能看清“▄
”字样的小灯泡，为了知道其额定功率，他根据图3得到
对应的电阻值为
，从而算出该小灯泡的额定功率
，你认为小兵求小灯泡额定功率的方法是否正确： （选填“正确”或“不正确”
，你的理由是： 。
如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。
（1）如图1所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为 ，实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在 ；
（2）该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特点可制成 （选填“照相机”或“投影仪” ；若仅将蜡烛与光屏位置对调，则在光屏上 （选填“能”或“不能” 看到清晰的像；
（3）在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”（如图3所示），当从水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是 眼镜（选填“近视”或“远视” 。
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