如图甲所示是小明家新购买的电热水壶，他发现水壶有一铭牌如图乙所示。待电热水壶注满水后，他关闭了家中的其他用电器，只让电热水壶工作，观察到家里的电能表（如图丙所示）的转盘 转了50圈，能使壶中水的温度从 升高到 ．请你结合电热水壶上的铭牌和电能表实物图提供的有关参数信息，忽略温度对电阻的影响。求：
（1）电热水壶正常工作的电阻；
（2）电热水壶中水的温度从 升高到 吸收的热量；
（3）此时电路的实际电压。
在测量小灯泡电功率的实验中。电源电压为 ．小灯泡的额定电压为 ，小灯泡正常发光时的电阻约为 ；
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大，连线不得交叉。
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 ，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是 。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片 ．记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图乙所示的 关系图象，根据图象信息：
①可计算出小灯泡的额定功率是 ；
②小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 （填“增大”“减小”或“不变” ；
③发现灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要因素是 。
小明利用如图甲所示的实验器材，做“探究平面镜成像的特点”实验：
（1）小明用玻璃板代替平面镜的目的是 。
（2）小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛 ，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛 ，对蜡烛 和 的要求是 ，这是为了比较 ；实验中点燃蜡烛 的目的是 。
（3）小明完成实验后，在老师的帮助下对上述实验进行了改进，如图乙所示，他将右侧贴有半透膜的玻璃板用夹子固定在量角器上，把形如“7”的未点燃的生日蜡烛 、 分别插在铺有方格纸的泡沫板的 、 处，透过普通玻璃看不到蜡烛 清晰的像，透过贴膜玻璃能看到蜡烛 清晰的像，他透过贴膜玻璃能看到蜡烛 清晰的像是因为 。
（4）请你说出实验改进后的优点（至少说出两点） 。
小明采用如图所示的实验装置，探究“阻力对物体运动的影响”，每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，观察小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离：
（1）每次让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。这样做的目的是： 。
（2）分析实验现象可知，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到 的作用；通过对实验现象的分析，推理可知：如果运动的物体受到的阻力为零时，它的运动状态将会 。在初中物理学习中，运用科学推理法的实验还有： 。
粤公网安备 44130202000953号