如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:
(1)40℃时,A、B、C三种物质饱和溶液溶质的质量分数由大到小顺序是 ,
(2)20℃时,溶解度大小相等的物质是 ;
(3)三种物质中, 的溶解度受温度影响最大, 的溶解度随温度的升高而减小;
(4)将A的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取的方法是 (任填一种)
金属材料在国防建设中起着重要的作用,下图1为歼—15飞机在辽宁舰上起飞。(1)铝合金用于制造飞机的外壳,铝合金材质的主要优点是 ;(2)改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑,钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的 和 共同作用的结果。工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈(主要成分为三氧化二铁),该反应的化学方程式为 ;(3)为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属。小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2的两个实验:①实验一中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是 ;②实验二中,观察到铁丝表面覆盖了一层红色固体,证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为 。
海水是巨大的资源宝库。如下图所示利用海水为原料可获得许多化工产品:(1)要鉴别海水是硬水还是软水,可选用的试剂是 ;(2)步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是 ;(3)制纯碱过程中,其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ;(4)步骤②发生反应的化学方程式是 ,其基本反应类型为 (选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)反应;(5)步骤④发生的反应为置换反应(类似于金属与盐溶液之间的反应),试写出该反应的化学方程式 。
化学来源于生活,服务于生活。请回答下列生活中的有关问题:(1)厨房中有下列几种食物:①黄瓜、②牛奶、③大米。其中富含蛋白质的是 (填序号,下同),富含维生素的是 ;(2)家庭餐桌上的餐具有:①竹筷子、②塑料水杯、③不锈钢勺子,其中属于合成有机高分子材料(简称合成材料)制造的是 ;(3)泡茶时,为将茶叶与茶水分离,可在茶杯内装上纱网,该设计利用的化学实验操作原理是 ;(4)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着有一层水垢【主要成分是CaCO3和Mg(OH)2】。下列物质能除去瓶内水垢的是 (填序号) ①白酒 ②食醋 ③苏打水(5)锂广泛用于电池、贮氢等领域,锂在化合物中显+1价。下图周期表中的信息及4种粒子的结构示意图。①从图A中数值获得的一条信息是 ;②B、C、D、E 中, 和 (填编号)属于同种元素;③LiMnO2是一种电极材料,其中 Mn 的化合价为 ;④用化学符号表示:锂离子 。
下面三个实验采用的是对比实验方法进行的有关探究。实验三 F G(1)用实验一所示装置进行二氧化性质的探究。当长颈漏斗中的稀盐酸与锥形瓶中的大理石接触后,有大量气泡产生,该反应的化学方程式是 ;C中观察到的现象是 。(2)用实验二进行石灰石性质的探究。用两支坩埚钳分别夹持大小相同的石灰石固体d、e,向 E中酒精灯的火焰通氧气,受热相同时间后冷却,将固体d、e固体分别放入盛有酚酞溶液的烧杯中,前者溶液不变色,后者溶液变为红色。则向酒精灯火焰通氧气的目的是 。通过上述实验对比分析,可得出的结论是 。(3)用实验三所示装置探究二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。①小军同学用实验三装置进行实验,分别量取50 mL水和氢氧化钙溶液放入F、G中,关闭K,通入约500 mL二氧化碳,观察到的现象F中无明显变化,G溶液变浑浊。这说明500mLCO2_______________溶于50mL水中(填是“部分”和“全部”)。②小军同学用洗涤干净的实验三装置继续进行实验,分别量取50 mL氢氧化钠和氢氧化钙溶液放入F、G中,关闭K,通入约500 mL二氧化碳,F、G中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应,其理由是____________________________________________________。
下图甲~丁是实验室制取氧气的装置图。(1)写出仪器的名称:① 、② 。(2)甲、乙装置都可用于实验室制氧气,用乙装置制氧气的优点是 (填字母)。 A.节约能源 B.可较快获得氧气C.可随时添加药品 D.操作简单、安全(3)丙、丁装置都可用于实验室收集氧气。下面是对两种收集方法的相关比较(使用容积相同的集气瓶收集氧气)。