A , B 两种固体物质的溶解度曲线如图所示。 请回答问题: (1) t 1 ° C 时, A 物质的溶解度 B 物质的溶解度;(填">""<"或"=") (2)将 B 物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有;(填一种即可) (3) t 2 ° C 时,将50 g A 物质加入100 g 水中,充分溶解后,形成溶液的质量为 g 。
(12分)下列短文中加有划线的词语可能指“反应条件”或“实验现象”或“实验结论”,试从这三者中选择合适的内容分别用序号填空:①反应条件;②实验现象;③实验结论。 (1)点燃镁条(),镁条燃烧了(),发出耀眼的白光(),生成白色固体(),说明镁条变成了氧化镁()。 (2)加热,碳酸氢铵(),管壁出现水滴(),有水生成(),产生的气体使澄清石灰水变浑浊(),有二氧化碳生成();同时产生有刺激性气味的气体(),有氨气生成()。
(共11分,其中(2)、(3)每空2分,其它每空1分) 现有下列实验仪器,请按要求填写空白[(2)—(4)小题用序号填空]: (1)写出仪器的名称:A,C,E,F,G。 (2)加热少量液体时要用到。 (3)用排水法收集气体时要用到。 (4)吸取和滴少量液体时要用到。 (5)量取一定量液体除了图中某仪器,还需要
从第一组选出适当的词语序号填入第二组的空格中。 第一组:①木炭在空气中燃烧;②木炭可以燃烧;③木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,放出热量;④水加热变成水蒸气;⑤木炭是灰黑色的固体。 第二组:(1)属于物理性质的是;(2)属于化学性质的是;(3)属于物理变化的是;(4)属于化学变化的是;(5)属于化学现象的是。
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答: (1)指出仪器名称:①_______________ ②_______________。 (2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的的发生装置是________(填字母)。你认为该装置中还缺少_____________。写出该反应的文字表达式_______________________________。 (3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_____________(填名称),其起____________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________(填“能”或“否”)。 写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式______________________________________。 (4)用集气瓶收集氧气,验满的方法是__________________________________________ _________________,若用F装置收集该气体,则气体从______端进入(填“c”或“d”) (5)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因_______________(写一个)。
中国登山协会业余登山队于2003年5月21日成功登上珠穆朗玛峰。登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是 _______。氧气与体内的葡萄糖(化学式为C6H12O6)反应生成二氧化碳和水,提供人体活动所需的能量。写出该反应的的符号表达式:;燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气的性质。