水是人类的宝贵自然资源，与人类的生产、生活密切相关。
（1）饮用酸、碱性过强或硬度过大的水都不利于人体健康，可用 来测定水的酸碱度。
（2）检验水是硬水还是软水，可用的物质是 ，日常生活中使硬水软化的方法是 。
（3）实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素，理论依据是 。
根据右图装置回答下列问题：
（1）仪器a的名称是；
（2）若在锥形瓶中装有碳酸钙，则该装置可以制取的气体是；但是某同学在B中装入氢氧化钠溶液，最后未收集到该气体，原因是（用化学方程式表示）。
（3）若用此套装置制取干燥氧气，则锥形瓶中发生反应的化学方程式是；B装置应该装入的物质名称是。
某溶液中可能含有碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、盐酸中的一种或几种，为测定其成分，进行如下实验。
第一步：取样，进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈紫色。
第二步：另取样，先后逐滴加入氯化钡溶液、稀硝酸，产生沉淀的物质的量与时间的关系如下图所示。
（1）由上述实验可知，原溶液中一定含有碳酸钠、硫酸钠和.
（2）第二步实验中，
之间图像所对应的溶液中的溶质一定有.
（3）
段减少的沉淀是.
（4）
点沉淀的物质的量为
点沉淀的物质的量的三分之一。原溶液中碳酸钠的物质的量(
)与硫酸钠的物质的量（
）的关系为
。
气体制取是重要的化学实验活动。
实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气，该方法制取氧气的化学方程式是。能收集氧气的装置是(填编号)
要得到干燥的氧气，可将制得的气体通过填充一种氧化物的干燥装置，该氧化物是。
实验室制备二氧化碳时，要求能随时控制反应进行或停止，以下符合该条件的发生装置是(填编号)
用所选装置制备二氧化碳，能用于添加液体的仪器名称是,能使反应暂时停止的实验操作是.实验不适宜用排水集气法收集二氧化碳的理由是.
如下图所示进行实验，同时将针筒内全部液体迅速注入容器中，实验内容如下表所示。
| 实验编号 | 容器I | 针筒I | 容器II | 针筒II | 红墨水液面位置 |
| 二氧化碳（充满） | 10 澄清石灰水 | 二氧化碳（充满） | 10 水 | 保持左高右低 | |
| 0.55 锌 | 15 盐酸 | 0.24 镁 | 15 盐酸 |
（1）实验开始前红墨水左右两端液面保持相平。容器I、II体积相同，装置气密性良好。
（2）实验
中，容器I内产生的现象是.红墨水液面位置发生变化的原因(用化学方程式表示)。
（3）实验
中，针筒I、II内盐酸足量且溶质质量分数相同，产生气泡更剧烈的容器是(填"I"或"II")。
（4）红墨水的位置变化情况是。
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