化学就在我们身边，通过一年的学习，我有了许多收获：
（1）我认识了许多化学之最（用化学用语回答）
①空气中含量最多的气体单质是 ；
②最简单的有机物 ；
③地壳中含量最高的金属元素 。
（2）我知道了许多鉴别物质的方法。
①我会用 鉴别软水和硬水。；
②我会用 鉴别二氧化碳和一氧化碳；
③我会用 法来鉴别合成纤维制品和羊毛制品。
根据下面的装置图回答问题：
（1）写出图中标有a的仪器名称：a 。
（2）用高锰酸钾制取较纯净氧气应选择的装置组合为 （填序号），写出该反应的化学方程式 ，收集到的气体呈紫红色的原因是 。
（3）若选用B和C装置制取氧气，写出实验室利用该套装置制取氧气的化学方程式 ，小倪用下图装置收集并测量氧气的体积，其中量筒的作用是_________ _______，氧气应从______（填e或f或g）管通入。
（4）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用收集装置C，理由是 。
（5）实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择 （填序号）。甲烷气体一般采用装置C进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如装置F所示，据此推断甲烷具备的物理性质是： （任写一条）。
有A、B、C、D四种元素，已知A是地壳中含量第二多的非金属元素，B元素原子核内没有中子，C元素的单质可使带火星的木条复燃，D元素的原子核外有三个电子层，最外层电子数是第一层电子数的3倍。请回答：
（1）A元素的名称 ；（2）B元素组成单质的符号 ；
（3）3个D离子 ；（4）C、D元素组成的化合物的化学式 。
写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：
（1）电解水 ，（ ）
（2）氯酸钾和二氧化锰混合加热 ，
（3）二氧化碳与氢氧化钠反应，生成了碳酸钠和水 。
（1）在“水、氮气、稀有气体、明矾”中选择适当的物质填空：
①食品包装袋中防腐的气体是 ；②净化水时用作絮凝剂的是_ ；
③相对分子质量最小的氧化物是 ；④通电时发出不同颜色光的是_____ 。
（2）矿物质水中元素及国标含量如下表所示，请用化学符号填空
①矿物质水中含有的镁元素 ；
②久置的水中溶有一定量的氧气，请表示出2个氧分子 ；
③下表中的一种阴离子 ；
④硫酸钙中钙元素的化合价为+2价 ；
下面是实验室制取和收集气体的装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出仪器的名称：a ；b
（2）从上图中选择装置制取并收集干燥的CO2，应选用图中的 （填字母）。小彭同学设计了如下图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是 ；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明 。
（3）实验室若用装置E收集H2，气体应从导管的 （填“d”或“e”）端进入。
（4）若制取的O2用B装置制取的反应原理 ，用F装置排水法收集，请将图F补画完整（直接在图中画出）。
（5）化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）。随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示
请计算样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）
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