父亲数钱
李书霞
①每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。
②父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。 父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。父亲数毕，报出数目，递给母亲。母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说："存着，给你们交学费。"
③我早就按捺不住激动的尽情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。
④ 几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。不过，父亲最近又开始数钱。
⑤去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分，却束手无策。
⑥还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲："你帮我数数，有多少钱。"
⑦父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。
⑧"左手数。"母亲叮嘱道。
⑨父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。他笨拙地将钞票一张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。数完以后，母亲问他："多少钱？"
⑩"没记住。"父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。
⑪"再数数。"
⑫父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。
⑬整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。一段时间后，父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务：拣谷粒。每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。 隔三岔五，又把母亲"不小心"弄混的黑豆和绿豆分开。
⑭父亲和母亲心照不宣地玩着"数钱、选豆"的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。一段时间后，他开始练习走路。刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；现在，活动空间更大了。两个老人家，又能一起到小区里散步了。
⑮父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。
（1）选文第②段画线部分，主要运用了哪种描写方法？有何效果？
（2）选文第④段画线部分在结构上有何作用？请具体分析。
（3）选文第⑬段中画线部分"不小心"三个字有何深意？请结合语境具体分析。
（4）选文结尾说："父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。"请你分别说说两种姿态里饱含着怎样的情分？
一碗米粉[来
天有些冷，父亲突然对我说，你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我—起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要到桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。
车站的旁边就有不少卖米粉的，我说，我给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找，可一次也没有坐下来。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。
父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，他才发现肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，他一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。店主看出他的窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，你把你的地址、姓名给我，回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再去过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么，只知道他姓杨。
父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那住姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上。他连连叹气。父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人，谈何容易．我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了，没有办法，我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。
第二天中午，有人打我的手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。父亲还是一眼认出了他，紧走两步，上前紧紧握住他的手，说，我可找到你了，我可找到你了！语气中满是激动。只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。
临别时，父亲又一次握住了他的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。
他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。
返回的途中，电话响了，是那位姓杨的店主打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他后，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。
挂上电话，我的眼中留下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围，温暖着我。联系选文语境，理解下列加点词语的含义。
（1）他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。
（2）他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。 收了生意的杨店主“又给我们做了一次米粉”，你如何理解他的这一举动？
父亲是个怎样的人？请结合文章简要分析。
结合文意，说说你对选文最后一段中划线句子的理解。
金色花
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆， 又在新叶上跳舞。
妈妈，你会认识我么？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫， 走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香， 却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》， 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， 我便要将我小小的影子投在你的书页上， 正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去， 我便要突然地再落到地上来， 又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。按例子概括“我”变成金色花后与母亲的另外两次嬉戏的内容。
（1）母亲做祷告时，我散发香味。（2）__ ____________ ___（3）______________________赏析划线的句子，抓住关键词说说“我”是个怎样的孩子。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”母亲为何说我是“坏孩子”？母亲当时是什么心情？
阅读理解加点字，联系生活，设想并描写一个关于母亲和“我”“那时”的场景，并点明“那时”母亲对“我”说的话。（字数在50字左右）
(9分)
百度百科：刘墉
【百科名片】
| 中文名 |
刘墉 |
代表作品 |
《萤窗小语》《点一盏心灯》《在灵魂居住的地方》等 |
| 民族 |
汉族 |
个人荣誉 |
优秀青年诗人奖 “时事论坛”节目金钟奖 国防部荣誉纪念奖 话剧金鼎奖 最受欢迎电视记者 金石堂＂年度风云人物＂ 台湾畅销书作家之冠。 |
| 出生地 |
台北 |
||
| 居住地 |
美国 |
【艺术人生】
刘墉，是当代公认的多栖才子。
1968年，刘墉考入台湾师范大学美术系。1980年应聘为纽约圣若望大学驻校艺术教授。1994年，辞去教授职务。现任水云斋文化事业有限公司负责人及专业作家、画家。
他翱翔于书画天空，被邀在世界各地举行个展近三十次，作品被多国博物馆收藏。他用独创的“喷染皴擦”出入在传统与现代之间，于静态中散发飞舞灵动之美。他认为所有的绘画作品，都应该有自己的境界和诗情所在。
他驰骋于文学领域，散文、小说、诗刚柔并济，融合了生命蓝图的色彩，是生活中跳跃的音符，更是现实社会的一面镜子。
【人物写真】
淡淡的眉毛，大大的眼睛，圆圆的镜框，稍秃的头顶，大咧着嘴角，穿着背带裤，穿行在中国大陆、台湾、新加坡、美国等地，巡回演讲，从事公益活动。义卖有声书、画卡，为慈善团体募捐，捐助两百多个大中学生就学，捐建希望小学而今已达40所。
【人物轶事】
1．刘墉不论乘车、走路，甚至上厕所时，只要有灵感，就把灵感写在随身携带的小本子或名片背后，统统集中在一个地方。用这个方法，他在百忙中写成七本《萤窗小语》和《点一盏心灯》。
2．年轻时的刘墉，每天奔忙于节目的联络，编写脚本、剧本，有好多次，他千辛万苦写的剧本，导演却说不行，而后由他人改写。只不过改了小小几段，编剧却换成了别人的名字。当时刘墉很伤心，但他还是继续写。
【个人语录】
1．你是你，坚持做你自己，最后的成功一定属于你。
2．尽管不见得一分耕耘能换来一分收获，但是耕耘多的人总能有较多的收获，这就好比守株待兔固然可能碰上一只自己撞上树的兔子，但绝不可能比得上主动出去的猎人。
3．人的头脑就好像仓库，可以堆藏各种知识和记忆，会用脑的人，能把知识分门别类整理得极有条理，分析得极为清晰，而且懂得温故知新，不断充实，使自己的观念永不落伍。
4．你可以把瓜种在阴影里，但是他能爬到阳光里。
5．“有意栽花花不发”的人，唯一的办法，就是继续努力种更多的花。
（摘自互联网）刘墉的主要成就有哪些？请根据上述材料简要概括。
结合【人物轶事】中的一则，写几句评价刘墉的话。
根据文本，对链接材料做点评。
【链接材料】分期治学要比分期付款更划得来。可是现在却有许多人，只知分期付款地买昂贵的东西，却不知分期治学地求高深的知识；从不嫌分期付款的东西贵，却要喊：“这本书太厚了，我读不完。那样东西太难了。我学不会。”这岂不是很滑稽吗？
向日葵妈妈 刘墉
①四月底，降霜的危险已经过了，我开始为十几颗葵花子找寻温床。
②“太阳花”，当然最需要太阳，我脑海中闪过那片葵花田的画面，于是选院子里阳光最好的地方下手。先松土，用手指拨开一个个小洞，再把种子放下。葵花子是长长的，一头尖、一头圆，我不知哪头应该朝上，就让它们平平的躺在小洞里，再掩上泥土。
③头痛事出现了，院子里的“阳光地带”都已经种满，手里却还剩下三颗。扔掉？我不忍心！我常想：为了让一棵长得好，把同一洞中长出来，看似较弱的都杀死，这种做法如果放到人类社会，那些幼年体弱的天才，不是都完蛋了吗？所以虽然只剩三颗种子，我仍然把它们种下去，只是种在了靠近树林的阴影中。
④没几天，它们就萌发了，先是各自顶着种子壳，好像戴帽子的小丑一样钻出地面，接着就拼命向上蹿。
⑤种向日葵，有点像教孩子，要早早铺路。因为它们一寸大一寸，看着看着过了肚脐，上了肩头，转眼就过了头顶。还一路向上蹿。于是站在旁边，竟有些不能自信地哑然失笑：“看！这小子一下子比它爸爸都高出半个头了！”
⑥岂止高出半个头，八月初，已经高出六个头都不止，终于在那顶梢掬着一团东西，又向旁边弯，像个屈着的拳头。再把手指一根根松开，掌心好像抓个照妖镜似的，哗！金光四射！于是我的小院里，闪出许多金光，从二楼窗子望出去，好像许多好奇的大脸娃娃，伸长脖子，想往窗子里偷窥。
⑦只是在院子的角落，就对比得有些失意了。原本一样的种子，竟为了种在阴影里，只能在傍晚享受到一点微弱的斜光，那三棵向日葵虽然一样萌发，却长得奇慢，慢得在所有其他向日葵都已经开花结实，让我有了大大回馈的时候，仍然在秋风里挣扎。叶子小，个头又矮，我想它们是永远不会开花了。我甚至没有为花茎支撑，与其被冷风冻死，早早倒下，还幸运些。
⑧九月底，一片肃杀间，那三棵疲弱的向日葵，居然各自绽开了小小的黄花，一朵朵不及别人三分之一大的小花。它们也偶尔仰着头，做成逐日的样子。只是它们一辈子也没见过几刻真正的骄阳，即使见到，也不过是秋天的晚照。然后，它们垂了头，小花瓣卷曲了、干枯了，在风里摇来摇去，好像执幡的小童，哭着。看来碍眼，我决定把它们拔掉。对它们，我可以“拔”，因为它们是那么瘦小，不像其余大棵的向日葵，足有十英尺的花茎，几乎可以做标枪或晾衣服竿子。
⑨果然，根很浅，一拔就起来了，我正要顺手丢进树林，却发现每个茎梢，居然也都结了一个小小的花盘。它们居然也做了母亲，只怕那葵花子，会小的连鸟都不屑一吃！我把花盘折下，拿到水泥地上敲打，掉下一堆干枯的碎片，好像根本是空的。我生气地用力甩下去，突然从里面跳出两颗东西，那不可能是葵花子，因为我收了几千棵，也不曾见过这么大的。
⑩但，那真是葵花子！每个小小干瘪的花盘间，就在那最中心的位置，居然都藏了几颗这样壮硕惊人的种子，大到被花盘夹着。必须狠命敲打，才掉得出来。
（11）这小小的向日葵，被我偶然随意地种在阴暗的角落，不支撑、不照顾，甚至不施肥、不寄予任何希望，而任它自生自灭。居然以它全部生命，用那偷来的一点阳光，孕育了这些种子，且比任何大花的种子，更来得饱满。
（12）自己这样过了黯淡的一生，既然无法改变命运，就拼出全部力量，让下一代有个璀璨的未来吧！
（13）种过上百种花，我不曾有过如此的感动。我看到三位伟大的向日葵妈妈！
（摘自《刘墉散文精选》有删减）请用文中的词语，把“我”对那三棵向日葵的情感变化过程补充完整。
（ ）→不屑 →（ ） →（ ）结合语境，品味下列句子。
①没几天，它们就萌发了，先是各自顶着种子壳，好像戴帽子的小丑一样钻出地面，接着就拼命向上蹿。
②它们居然也做了母亲，只怕那葵花子，会小的连鸟都不屑一吃！上文第⑦段可以删去吗?请联系上下文，简述你的看法和理由。
联系全文，并结合自己的生活体验，谈谈你对文中划线句子的理解。
关于茶文化的主题阅读。
材料一：《中国茶》
①中国茶种类繁多，花色品种齐全，品质风格独特。其中，名优茶品种就有600多个，世界上没有一个国家可与之相提并论。
②中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2000多种，外形千姿百态，香气各具特点，滋味风格迥异。不管差别多大，选择茶叶的方法是相同的，都离不开观外形、评内质。条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润、香气高、滋味醇、汤色清是好茶；反之，条索松、嫩度差、锋苗少、色泽涩、香气淡、滋味杂、汤色浊，是劣茶。
③有了好茶，还要有好的水质、好的器具和合适的冲泡方法，才能沏出色香味俱全并给人以美的享受的茶。泡茶用水一般宜用软水，烧水宜用硬质木炭或电，忌用有烟气及异杂味的燃料。冲茶水温要适当，高档茶水温控制在85℃左右，中、低档茶可用93℃—100℃水冲泡。冲泡时间与水温有关，85℃水温以4分钟为佳，沸水冲泡只需2分钟。据试验，93'C、3分钟可作为冲泡的最佳温度和时间来掌握。为便于观赏，细嫩茶特别是毫尖茶宜用玻璃杯沏茶；其它茶应首选紫砂茶具，次选白瓷茶具，最次是保温杯．塑料杯、热水瓶等。冲泡时先冲入茶具容量的三分之一，然后迅速滤去，以清除杂质污物，接着便可将茶具冲满，并用杯盖或壶盖将面上的泡沫刮去，冲沏即告完成。
④中国茶艺博大精深，内涵极为丰富，茶艺的最高境界是人与景、物的形神结合。饮茶是要在“品”字上下功夫，要以文化素养和灵感培养为基础。对于善饮茶者，只要呷上一口便会顿觉满口清香、香冲脑门，并会产生肺腑空灵的感觉；再呷一口便觉疲惫全消、神清气爽；再慢啜细品，胸中似有一股太和之气冉冉升起，继而如风生两腋而飘然欲仙，心中的块垒愁楚便会一并消失。
⑤中国是茶的故国。优越的生态条件，使之富含近5 0 0种营养保健成分，应该成为人类最佳的纯天然营养保健饮品：让我们在继承优秀茶文化传统的基础上，为饮茶的进一步普及和茶文化的进一步发展而共同作出努力吧！
材料二：饮茶的发源时间
（1）神农时期：唐·陆羽《茶经》：“茶之为饮，发乎神农氏。”在中国的文化发展史上，往往是把一切与农业、与植物相关的事物起源最终都归结于神农氏。归到这里以后就再也不能向上推了。也正因为如此，神农才成为农之神。
（2）西周时期：晋·常璩《华阳国志·巴志》：“周武王伐纣，实得巴蜀之师，．．．．．．茶蜜．．．．．．皆纳贡之。”这一记载表明在周朝的武王伐纣时，巴国就已经以茶与其他珍贵产品纳贡与周武王了。《华阳国志》中还记载，那时并且就有了人工栽培的茶园了。
（3）秦汉时期：西汉。王褒《僮约》：“烹荼尽具”，“ 武阳买荼”，经考该“荼”即今“茶”。近年长沙马王堆西汉墓中，发现陪葬清册中有“？一笥”和“？一笥”竹简文和木刻文，经查证“？”即“槚”的异体字，说明当时湖南饮茶颇广。 我们现在还饮用着与很古老的祖先如姜太公之流相同的饮料，确实是很使人心潮澎湃的事情。能够给我们很多的遐想。
材料三：唐·元稹 一字至七字茶诗
茶
香叶嫩芽
慕诗客爱僧家
碾雕白玉罗织红纱
铫煎黄蕊色碗转曲尘花
夜后邀陪明月晨前命对朝霞
洗尽古今人不倦将至醉后岂堪夸
解读赏析：这首诗饶有趣味，描写上，有动人的芬芳：香叶，有楚楚的形态：嫩芽、曲尘花，还有生动的色彩：“碾雕白玉，罗织红纱。铫煎黄蕊色”。饮茶之时，应是夜后陪明月，晨前对朝霞，真是享受着神仙般快乐的生活，可谓“睡起有茶饴有饭，行看流水坐看云”（《痴绝翁》）。茶还可以洗尽古人今人之不倦，这是茶的神奇妙用。下面这句话是从材料一中抽取的，请你还原到文中去并说明理由。
饮茶是很讲究环境氛围的。若在茂林修竹、空谷幽兰的环境中，邀上三五知己，品茗、赏景、赋诗，便会进入一种乐而忘归的境界。以茶醒脑助兴，以茶消忧解困，以茶联络感情，饮茶成为我们中国人生活的一失乐趣。
“应放在 段后，因为 。请分析材料一中第3自然段划线句中加点内容的各自作用。
阅读材料二和三，说说你的探究发现。
粤公网安备 44130202000953号