名著阅读
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个"大"字，挤的我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。
（1）这段文字选自鲁迅的散文集《 》，文中描写的人物是 。
（2）关于这部散文集，下列说法不正确的一项是
A．《狗•猫•鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根，《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。
B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对"正人君子"予以了辛辣的嘲讽。
C．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。
D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。
名著阅读阅读短诗，回答下列问题。
墙角的花，
你孤芳自赏时，
天地便小了。
这首短诗选自诗集《繁星 春水》，作者是 _。说说这首小诗给你的启示？
。阅读《伊索寓言》中《猴子与骆驼》的故事，在故事下面的横线上写出其寓意。
猴子与骆驼
在动物们的集会上，猴子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，得意地显示自己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打他，把他赶跑了。
寓意：
名著阅读。
（1）冰心一生信奉“ ”，她的诗集《 》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，集中表现了“ 、童真、自然”三大主题。
（2）《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。其中，“洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在洞中三天三夜的历险经历，期间，他们遇到过印第安人乔。半月后，汤姆打开堵死的洞口，发现 。当汤姆带着哈克再度进入山洞，他们发现了 。(2分）
名著阅读。下列对文学名著相关内容的表述，不正确的一项是 （ ）
| A．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都选自这部书。 |
| B．“我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平时放学以后也干这玩意儿”这是《童年》中描绘阿廖沙与外祖母相依为命的艰苦生活的一个片断。 |
| C．保尔在一次激战中头部受重伤在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。 |
| D．《伊索寓言》故事篇幅短小，寓意深刻《农夫和蛇》告诫人们，对恶人千万不能心慈手软；《北风和太阳》告诉人们，想让他人改变主意，劝说比强迫更有效。 |
阅读《水浒传》选段，回答问题
卢俊义道：“可以回避否？” A 再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难，虽有些惊恐，却不伤大体”，卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报”。 A 道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处”，卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写口歌四句：芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。
文中的A是谁？这四句口歌暗藏什么玄机？
请你从以下篇目中（《格列佛游记》《三国演义》《朝花夕拾》《汤姆·索亚历险记》）向同学们推荐一部（可以从作品的内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特色、阅读感受等方面来写。不少于涉及两个方面，不少于50字，语言通顺）。
初中生的阅读匮乏已引起了高度的重视。习近平书记在一次会议上特别强调：要多读书，要读好书。对此，就读书的重要性，请你谈一下你的看法：
名著阅读分析题。
诗话是古典小说中很常见的语言形式，阅读下面的一段话，完成后面的题目。
景阳冈头风正狂，万里阴云霾日光。触目晚霞挂林薮，侵人冷雾弥穹苍。忽闻一声霹雳响，山腰飞出兽中王。昂头踊跃逞牙爪，麋鹿之属皆奔忙。清河壮士酒未醒，冈头独坐忙相迎。上下寻人虎饥渴，一掀一扑何狰狞!虎来扑人似山倒，人往迎虎如岩倾。臂腕落时坠飞炮，爪牙爬处成泥坑。拳头脚尖如雨点，淋漓两手猩红染。腥风血雨满松林，散乱毛须坠山奄。近看千钧势有余，远观八面威风敛。身横野草锦斑销，紧闭双睛光不闪。
本段诗话所写的英雄是《水浒传》中的 （人名），这段话写的是他
的事迹。你还知道他其他的事迹吗？请在下面的横线上用简洁的语言写一件，并谈谈表现了他怎样的性格特征。
事迹（写出事件的起因、经过、结果，各1分）
性格特征：
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