综合实践
“只有离别时刻，才知时光短暂，纵有万言千语，难诉心中留念。”请你参加以“告别母校”为主题的综合性学习活动，完成下列任务。
（活动一 诉心声）
请把画横线语句用正楷字准确、规范、美观地抄写在田字格中。
今天你是我的摇篮，。
（活动二 话恩情）
离别之际，师恩难忘。请用两个备选成语写一段话，来表达对老师的赞美或感激之情。（不少于50字）
备选成语：呕心沥血、废寝忘食、诲人不倦、兢兢业业、循循善诱、春风化雨
（活动三 表祝福）
初中三年，同学们朝夕相伴，结下深厚的情谊。请写出两句连续的古诗词名句作为赠言，送给同学，并说明你引用这两句的理由。
诗句：
理由： 。 。
名句积累与运用．___________________，巴山夜雨涨秋池。（《夜雨寄北》李商隐）
．___________________，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》白居易）
．___________________，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》苏轼）
．刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，运用典故，既暗示自己贬谪时间之久，又表现世态变迁的句子是
________________，_________________。．杜甫《春望》中，________________，_________________。写出了消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣。
．《游山西村》一诗中融人生哲理于自然风光的诗句是______________，_______________。
．柳永《凤栖梧》一词中，表达对爱情的坚贞不渝，甘愿奉献的诗句是_______________，_________________。
作文
从下面两道题目中任选其一作文
（1）题目：我心中的秘密
（2）根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟文题，写一篇文章。
牡丹雍容华贵，却有色无味；茉莉香气四溢，却貌不惊人；玫瑰色香俱佳，却茎身遍刺。
缺憾有时也是一种美，承认缺憾才能不断走向完美。
作文要求：
（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。
（2）认真书写，力求工整、美观。
（3）文中不得出现真实的校名、姓名。
（4）不少于500字。
名著阅读。
班级举行“我愿与他交朋友”的读书活动。请从以下五个人物中任选一个，先写出他
出自哪部名著，然后再结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。（50字左右）
备选人物：沙僧 鲁智深 星期五 阿寥沙 保尔·柯察金
我愿与__________交朋友，他是《_____________》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：___________________
现代文阅读
拨动心弦的微笑
马德
那天，我到火车站去接汉口来的客人。
清晨的车站广场上，稀稀拉拉的，没有几个人。我正要走进售票大厅去买一张站台票，门口的角落里，突然走出一个男人，他向前跨了两步，有些犹豫地朝我喊了声“大哥”。
起初，
我以为听错了，因为我并不认识他。回头看了看，身后并没有其他人。接着，男人又叫了一声“大哥”。他的目光怯怯的，有些无助，也有些无奈。我说：“你叫我吗?”我想证实一下。他点点头说：“大哥，是这样的，下公共汽车的时候，我的钱被人掏了，我回不了家了，我是想……”
我明白了他的意思，我的脑海中立刻涌现出了许多画面：弄残了肢体的行乞者，编造家里受灭顶之灾的行骗者……繁华的街角、车站、码头，这样的人到处都是。就在刚才，售票大厅的外面，还有一个老婆婆趴在地上，摇动着饭盒，向人们要钱呢。
我怎么办?这是一个好人，还是一个骗子?是一走了之，还是施救于他?我飞快地在心里忖度着，男人低着头，惴惴不安地等待着我的回答。就在这时候，一个六七岁的女孩跑过来， “叔叔，真的。我爸爸的钱真的丢了!”说完后，她朝我微微一笑。这个小女孩的笑容真漂亮。那纯净而甜美的笑容，像清泉，一下子流到我的心坎里。
男人一见女孩跑过来，突然扯开嗓门嚷了一句：“让你站在一边等着，谁让你过来的!”女孩被父亲的厉声呵斥吓坏了，她紧紧扯住了父亲的衣襟，不松手。
这会不会是父女俩为我上演的一出戏?我的脑海里立刻又冒出这样一个念头。但一想到刚才女孩那纯净的笑容，心里不免犯嘀咕，不会吧，他们怎么会是骗子呢?我在心里暗暗地骂了自己一句。
小女孩说：“叔叔，你要是不相信，我会唱歌．我给你唱一首歌吧。”说完后，小女孩又甜美地—笑。她松开扯着父亲衣襟的手，一本正经地摆了个站姿，歪着头想了一下，便唱了起来：秋风秋风轻轻吹，棉桃姐姐咧开嘴，你看她露出小白牙……这是我熟悉的一首儿歌，我俯下身一把抱住女孩，说：“孩子，别唱了……”我一连说了几个“别唱了”，然后站起身，对男人说：“大哥，你需要多少钱?”
“我，我需要……我需要150块钱：”男人不知道是激动，还是因为难以启齿，总之吞吞吐吐半天，才说出这个数字。我把钱递给他的时候，他问我要地址，说将来要还我。我摆摆手说：“不用了。”我俯下身子，拍了拍小女孩的脸蛋，说：“小家伙，真可爱!”说完我就走了。
在站台上，我等到了要等的火车，也接到了要接的人。然后，顺着站台往回走，快上天桥的时候，我突然听到沉闷的敲击窗户的声音，抬头一看，原来是那父女俩。他们坐在即将开行的一列火车里，正咧着嘴，一边朝我摆手，一边朝我微笑。是啊，这个世界本来就没有那么多骗子。
那一刻我为什么会突然坚决地拿出钱来帮助那个男人呢?现在想起来，应该是那个女孩的那首儿歌，还有她那甜美纯真的微笑．突然拨动了我心弦的缘故吧。
微笑是不是上帝赋予全人类的共同语言呢?你看这甜美的语言，像一只温柔的手，一下子就触到了人性中最柔软的部分。我想说的是，不仅是这个小女孩，当我们也试着用微笑面对别人的时候，会不会一下子拔动整个世界友善的和弦呢?．给划线字注音。
怯怯的（ ） 忖度（ ）
惴惴不安（ ） 和弦（ ）．“我”面对讨钱的男人时，为什么不知怎么办才好?
．第三段中“他的目光怯怯的，有些无助，也有些无奈”在文中起着什么作用?
．文中多处写到小姑娘的微笑，请揣摩作者这样安排的意图。
．文章为什么要写父女俩坐在即将开行的火车里的细节?
．文中画线句子的语言形象生动而富有表现力，请具体赏析文中画线的句子。
．读了本文后，你有什
么感悟?结合自己的生活感受，简要谈谈。
处费，费人有与曾子同名族者而杀人。人告曾子母曰：“曾参杀人。”曾子之母曰：“吾子不杀人。”织自若。有顷焉，人又曰：“曾参杀人。”其母尚织自若。顷之，一人又告之曰：“曾参杀人。”其母惧，投杼逾墙而走。
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