读下面材料、然后作文。
时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”
指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。”
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。600字左右。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
语文专题学习与综合实践活动。
左边的一幅插图源自鲁迅的一篇散文《从百草园到三味书屋》，联系插图，回想原文。①用简要的语言概括画面内容。（10个字以内）②鲁迅儿时的这种行为今天是否可以效仿？请发表你的看法并简述理由。
①____________________
②___________________________________________________________ _
________________________________________________________________认真阅读下面几则材料，就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。
材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“…………………”．台湾郭枫在《空山鸟语》中写道：“真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕咕——’，我回到了江南。”
材料二：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验和失败，人类制成了滑翔机，并最终于1903年12月制造成功现代的飞机，这大大缩短了人们交往活动的空间距离。
材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲，灵活自如。而目前，一架高性能的超音速歼击机，想要在12000米的高空转个弯，那至少也得绕一个半径10000米左右的大圈子。
默写。（每空1分，共9分）
（1），欲上青天揽明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
（2），归思方悠哉。（韦应物《闻雁》）
（3），泥香带落花。（葛天民《迎燕 ）
（4）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲》）
（5）____________，小桥流水人家，__________。（马致远《天净沙·秋思》）
（6）______________ ，苦嫌鹦鹉语声娇。（白居易《池鹤》）
（7）《陋室铭》中描写主人生活情趣高雅，不慕荣利的句子是
________________________________，_____________________________。
读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内）
我可以举许多例子，来(chǎn)释大自然在生成事物中的丰富性，……即便经验有时仍不足以(mí）补我们的无能。故此倘若我不能准确的断定彗星的形成之因，那么我是应当受到宽(yòu）的，况且我从未声言能够做到这一点，因为我懂得它会以某种不同与我们任何(yì)度的方式形成的。
下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是（）
| A．高尔基的《海燕》是一首散文诗，兼具散文和诗的特点。 |
| B．《敬业与乐业》是演讲词，作者注意语言表达的通俗浅显，让听众容易理解。 |
| C．《陋室铭》《活板》《核舟记》的作者分别是唐代的刘禹锡、宋代的沈括以及清朝的张潮。 |
| D．《花儿为什么这样红》是一篇科普说明文，课文标题是个设问句，它起着三个方面的表达作用。一是抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于提示文章的中心；二是以设疑激趣，富有吸引力；三是文章主体部分从六个方面先按横向说明的逻辑顺序再按纵向说明的时间顺序说明花儿为什么这样红的原因。 |
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