读下面两则材料,然后作文。
①工于论人者,察己常疏。(张栻)
释义:巧于议论别人的人,很少省察自己。
②君子以细行修身,不以细行取人。(魏源)
释义:品德高尚的人在小事上时时严格要求自己,但不以小事来苛求别人。
读了上面两则材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读弗雷德•皮尔斯的《空气中取水》一文,完成12 一14 题。(10 分) ①任何时候,大气中都含有105亿英亩呎①水,其总量是世界上所有江河水量的6 倍多。其中,大约2%很快就会作为降雨落到地面,剩余的98 %依然处于水蒸气的状态。 ②有人提议,用声音从空气中获取水分。凉爽、宁静的夜晚,空气中的水分达到饱和后,即使是微小的空气振动,也能凝聚水分,产生雨滴。在中国云南省的山区,村民们有个传统,通过大声喊叫来祈雨。据说,喊得越响,雨下得越大。 ③一个有趣的新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠地区建造温室,用寒冷的海水作为空气调节器,从炎热的空气中凝聚水分。这种温室实际上是巨大的露水制造机。从2002年以来,帕顿的阿布扎比温室已经在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10平方英尺的温室每天可产生10加仑水——这比热带雨林通过降雨得到的水还要多。 ④在干旱的沙漠之中,人们曾尝试通过收集雾水解决用水问题。顺着智利北部阿塔卡马沙漠中绵延的山顶,悬挂着75 张大塑料帆网。这里已经连续几年没有降雨了,但寒冷的近海气流定期从太平洋上大量涌来,塑料帆网通过获取这些气流的水分而变得十分潮湿。每张帆网有40 英尺×10英尺大小,一天能收集40加仑水。那里的一个小镇,从前用水完全靠从50英里外运来。如今这项工程平均每天可以给小镇提供3000加仑水。 ⑤这种做法被广为接受。南美洲的整个太平洋沿岸,很多社区已经建造了捕雾幕帐,用来给新栽的树木供水。这种系统一旦建立起来,这些树就可以在叶子上为自己收集雾气,在沙漠中重新创造以雾为基础的生态系统。 【注】①英亩呎:体积单位。(选自《当江河枯竭的时候:21 世纪全球水危机》,有删改).第②段中加点的“据说”一词能否去掉?为什么?( 3 分).简要说说第③段中画线句子的表达作用。(4 分).“空气中取水”的方法有哪几种,请根据文章内容加以概括。(3 分)
阅读刘向的《苏秦之楚》一文,完成8 一11题。(14 分) 苏秦①之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾②不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者③难得见如贵鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因④鬼见帝。”王曰:“先生就舍③,寡人闻命⑥矣。” 【注】①苏秦:战国时著名策士。②曾:竟然。③谒者:古代掌管进见的人(国君的近臣)。④因:依靠。⑤就舍:回到馆舍。⑥闻命:敬辞,指明白对方的意思。(选自《战国策》).根据要求,完成下列两小题。(6 分) ⑴解释下列句中加点词的意思。(4 分) ①三日乃得见乎王()②不远千里而临寡人() ③愿闻其说()④今令臣食玉炊桂() ⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2 分) 例句:苏秦之楚
.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分) 寡人闻先生若闻古人.用现代汉语翻译下列句子。(4 分) ⑴楚国之食贵于玉,薪贵于桂。 译文: ⑵小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹判论战》) 译文:.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。(2 分)
阅读杜甫的《不见》一诗,完成第1~3题。
不见李生久,徉狂真可哀!
世人①皆欲杀,吾意独怜才。
敏捷诗千首,飘零酒一杯。
匡山②读书处,头白好归来。
【注】这首诗写于客居成都的初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。
①世人:指统治集团中的人。②匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。
诗中运用了对比手法的诗句有:,。
结合具体词句,分析诗中李白的形象。
阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的思想感情。
专题与语文实践活动。(8 分) 班级开展“我爱汉字”的主题活动,你一直参与其中: ⑴【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发,也请你参照示例,“趣解”第5题人物画像中的任意一个汉字。(3 分,不要求句式一致) 【示例】梦:林间有夕阳,如画一样的美丽风景。 汉字:趣解: ⑵【课外实践】在某商店门口看到“特效纹香,10元1合”的促销广告后,老师要求你纠正其中的两个错别字,并结合“汉字专题”中有关形声字的知识,说明修改理由。(5 分)“纹”改为,理由: “合”改为,理由:
名著阅读。(6 分) ⑴英国作家江奈生•斯威夫特所写的《》一书,描述了主人公先后游历、大人国、飞岛国、慧骃国等国的情形,曲折地表达了对18 世纪英社会现实的讽刺。(2 分) ⑵下面是《西游记》中四位取经人物的画像,分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后,完成以下两小题:( 4 分)①简要概括小说中“D”,这个人物由“天将”成为取经人的过程。(2 分) ②有人认为“D”,在取经途中是一位多余的人物,你不赞同这种看法,理由是:(2 分)