马援少时，以家用不足辞其兄况，欲就边郡田牧。况曰：" 。"遂之北地田牧。常谓宾客曰："丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。"后有畜数千头，谷数万斛，既而叹曰："凡殖财产，贵其能赈施也，否则守钱虏耳！"乃尽散于亲旧。闻隗嚣好士，往从之。嚣甚敬重，与决筹策。
（选自《资治通鉴》）
（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是
A．以家用不足 辞其兄况 |
蒙 辞以军中多务 |
B．遂 之北地田牧 |
能以径寸 之木 |
C．穷当 益坚 |
益慕圣贤之道 |
D．闻隗嚣好士，往 从之 |
客 从外来，与坐谈 |
（2）请用三条"/"给文中画线的句子断句。
汝 大 才 当 晚 成 良 工 不 示 人 以 朴 且 从 所 好。
（3）结合选文，说说隗嚣为什么敬重马援。
阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成16-19题
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。．解释下面加点的字
| A．齐地方千里地方（） | B．吾妻之美我者，私我也私（） |
| C．王之蔽甚矣甚（） | D．客之美我者之（） |
．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）我孰与城北徐公美？
译文：
（2）此所谓战胜于朝廷。
译文： ．文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国道理是： 。
．文中画线句子运用了 修辞手法，在表达上的作用是： 。
文言文阅读（共13分）
鱼我所欲也
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所被有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟惠而有不为也，是故所敏有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之删生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人带受；蹴尔而与
之，乞人不屑也。
万钟则不辩拉史而受之，万钟于我何加焉？为官室之美，妻妾之奉，所识穷乏
者得我与？乡为身见而不受．夸为官宣之美为之；乡为身死而幂受，夸为妻要之奉
为之；乡为身死而不受，夸为所识穷乏者得我而为主：：是亦不可以已乎？此之谓失
其本心。 （选自《孟子·告子上》）．对下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
| A．则凡可以辟患者何不为也（辟：同“避”，躲避） |
| B．人皆有之，贤者能勿丧耳（丧：丧失） |
| C．蹴尔而与之，乞人不屑也（蹴：践踏） |
| D．今为所识穷乏者得我而为之（得：得到） |
．下列甸子中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例：如使人之所欲莫甚于生
| A．相与步于中庭 | B．苛政猛于虎也 |
| C．箕畚运于渤海之尾 | D．管夷吾举于士 |
．把《鱼我所欲也》中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？
译文：
(2)此之谓失其本心。
译文： ．根据《鱼我所欲也》的内容填空。
孟子认为人之“所欲有甚于生…‘所恶有甚于死”。他通过__________的取舍、箪食豆羹的取舍、__________的取舍等方面论证了“义”和“不义”的存在。
阅读下面的文言文，完成6—8题。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。．下列句于中加点词语的解释，正确的一项是
| A．明日，徐公来，孰视之明日：明天 |
| B．今齐地方千里，百二十城地方：土地 |
| C．数月之后，时时而间进时时：常常 |
| D．期年之后，虽欲言，无可进者期年：满一年 |
．下列句子中加点词语的意义，不同于其他三项的一句是
| A．臣诚知不如徐公美 | B．吾诚愿与汝相守以死 |
| C．大王诚能命将出师 | D．此诚危急存亡之秋也 |
．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．邹忌从与徐公比美中悟出了治国的道理，进而讽谏齐王，齐王接受了邹忌的讽谏，兴 利除弊，使齐国大治。 |
| B．邹忌不被赞美所迷惑，与徐公比较后找到了妻、妾、客赞美自己的原因，可见邹忌头 脑清醒，善于思考。 |
| C．邹忌讽谏齐王，从生活小事入手，用形象的比喻阐明治国的道理，表现出高超的讽谏 艺术，收到了良好效果。 |
| D．全文以写齐王纳谏和齐国大治为中心，表现了齐王知错就改，广开言路，勇于革新，是一位贤明的君王。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也。”
（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（一）四知
大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知 杨震故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”．对下列句中加点词的解释不正确的一项是 ）
| A．举茂才举：推举 |
| B．四迁荆州刺史迁：迁移 |
| C．暮夜无知者知：知道 |
| D．后转涿郡太守转达：调动官职 |
．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．大将军邓骘闻其贤而辟之太守即遗人随其往 |
| B．当之郡无丝竹之乱耳 |
| C．至夜怀金十斤以遗震以天下之美为尽在己 |
| D．密愧而出予独爱莲之出淤泥而不染 |
．翻译文中画横线的句子。
（1）子孙常蔬食步行。
译文：
（2）以此遗之，不亦厚乎！
译文： ．请概括杨震的为官之道。
答：
文言文阅读
鱼我所欲也
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得
生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 ．下列加点字的解释不正确的一项是（ ）
| A．所欲有甚于生者甚：厉害 | B．故不为苟得也苟得：苟且得到 |
| C．万钟于我何加焉加：增加 | |
| D．所识穷乏者得我欤得：通“德”，恩惠，这里是“感激” |
．与“由是则生而有不用也”这句话中“而”字意思相同的一项是（ ）
| A．中峨冠而多髯者为东坡 | B．学而不思则罔 |
| C．然得而腊之以为饵 | D．朝而往，暮而归 |
．下列表述不正确的一项是（ ）
| A．作者将鱼与熊掌进行对比，提出了他的主张：当二者不能两全时，应舍生取义。 |
| B．作者运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证证明自己的观点。 |
| C．屈原纵使路途再漫长，也要上下求索，终遭奸臣毁谤，为了证明自己的清白，怀着悲愤投入汨罗江。用自己的行动实践了孟子舍生取义这一主张。 |
| D．继孔子之后著名的儒家大师孟子，为我们留下了许多富有哲理的名言，如“生于忧患，死于安乐”、“得道多助，失道寡助”等。 |
把文言文中画线的句子翻译成现代汉语 。
（1）则凡可以得生者何不用也。
（2）蹴尔而与之，乞人不屑也。
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