阅读下面文字,按要求作文。
站点,既是匆匆而过的栖息处,也是暂时的落脚点;既是旧行旅的终点,又是新行程的起点……
人生就是这样,一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么联想或感悟,请以"每个站点都有风景"为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
题目:有你相伴真好 要求:①写一篇600字左右的文章;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的人名、校名。
阅读下面文字,按要求作文。 我们生活在这个多彩的世界里,但匆匆前行的脚步,却让我们忽略了原来就在身边的美好:幸福、关爱、信任……温暖的亲情、真诚的友谊、美好的春天…… 请以“原来____一直都在我身边”为题,写一篇不少于500字的文章。 要求:(1)先将题目补充完整,然后作文;(2)除诗歌外,文体不限; (3)文中不得出现真实的校名和人名;(4)书写要正确、规范、美观。
我们每个人都曾收到过礼物,它可能是一个价格昂贵的玩具,一本引人入胜的课外书;抑或是一句真诚的祝福,一个温暖的拥抱;甚至可能是一片绿叶,一缕阳光…… 请你细细回味,以“最好的礼物”为题,写一篇文章。 要求:(1)文体不限(诗歌除外)。 (2)不少于600字。 (3)文中不得出现真实的班名、人名。
写作 阅读材料,按要求作文。 生活中,我们和许多人一路走来,留下一路的往事。如今忆起那些是是非非的往事,是否又有新的滋味涌上心头呢?对与错,是与非,如今看来,或许已全然不同。不妨拿起笔,写下这如今想要诉说的话语吧。 请以“我错了”或“我没有错”为题,写一篇文章。 要求:文体自选;不少于600字;不要出现含有个人信息的人名、校名、地名等。
按要求作文。 断章(卞之琳) 你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。 有人说,诗歌描绘了一幕“落花有意,流水无情”的戏剧性场景;有人说,“明月装饰了你的窗子”这不就是自然之景对桥上人白日里忘情于景的知遇之恩的热情回报吗?有人说,人生如棋,人人都在这个画面中;诗人说,他当时想表明的是世间人事物的息息相关。人可以看风景,也可能自觉、不自觉点缀了风景;人可以见明月装饰了自己的窗子,也可能自觉不自觉成了别人梦境的装饰。那么,你读了此诗后又是什么感想呢? 请结合自己的生活经历,写一篇文章以表达你的感悟和思考。 注:①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。