人生是一个不断"寻"的过程,也许你寻觅过自然的美景,寻找过逝去的美好,探寻过科学的奥秘,追寻过伟人的足迹……请以"寻"为题,写一篇文章。
要求:
①文体自选(诗歌除外),扣题作文,不少于600字;
②于不套作,不抄袭,不用本试卷中的阅读材料作为写作内容;
③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
请以“牵挂”为题,写一篇文章。 要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。(2)字数不少于600字。(3)文中不要出现真实的姓名、校名、班级以及附近的地名等。(4)书写工整、卷面整洁。
作为中学生,我们生活在幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情。我们有时也会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。请以“珍惜拥有的”为题写一篇文章。 [提示与要求] (1)把题目补充完整。横线上可选填的有“幸福、知识、激情、健康、荣誉”等等 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
阅读下面的文字,按要求作文 看,是我们最常做的动作之一。你是否想过:在看的同时,见到了什么呢?当我们看着校园里灰色的大树渐渐披上新绿,见到的是勃勃生机;当我们看着保洁阿姨每天默默将楼道打扫得干干净净,见到的是负责的态度;当我们看着地铁里盲歌手衣衫褴褛放声歌唱,见到的是生命的自强不息;当我们看一本好书、一篇好文,见到的是作者伟大丰富的心灵……那么,你在看着什么,又见到了什么呢? 请根据上述材料的含义,以“看见”为题目,写一篇600字到800字的文章。 要求:①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③文中不要出现真实的地名、校名和人名。
作文 不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽…… 请以“也美丽”为题写一篇文章。 要求:(1)在横线上填上一个词语,使标题完整; (2)文体不限;(除诗歌外) (3)不少于600字,
有一首小诗写道:只要春天还在,纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来;只要生命还在,纵使身陷茫茫沙漠,还有希望的绿洲存在;只要明天还在,冬雪终会悄悄融化,春雷定将滚滚而来。 请以“只要________________还在”为题,写一篇文章。 要求:(1)表达真情实感。(2)除诗歌外,文体不限。不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。(4)卷面整洁,书写工整。