设想你是漂泊其他星球的地球人,或是外出遇险的动物,或是消逝的一片森林,或是流失异国的文物……
请以“我终于回来了”为题,发挥想象,写一篇故事。
要求:
(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数在600﹣800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
生于忧患,死于安乐 《孟子》 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。选出下列划线字用法相同的一项:
选出下列划线词词义相同的一项:
下面对文章内容理解不正确的一项是:
[甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依,日光下澈[注],俟然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 [注]澈,又作彻。 (节选自《小石潭记》) [乙] 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视五碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自《与朱元思书》)解释下面划线词在文中的意思。 (3分) (1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反翻译下面的句子。 (4分) (1)斗折蛇行,明灭可见。 (2)游鱼细石,直视无碍。甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分) (1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
作文:(二选一) (1)生活中总有我们向往的东西,或人、或事、或物,这些东西在我们眼前徘徊流连,久久挥之不去。让我们为之付出,为之倾倒,也心甘情愿。我们感悟了,思考了,这一切都是动人的诗篇。 请以《心中的》为题写一篇作文。要求:①、把题目补充完整。②、立意自定,文体自选(诗歌除外)。③要写出自己真实的体验和感悟,书写正确、规范、美观。 (2)请以“那条路,我走对了”为题,写一篇文章,文体不限,诗歌除外,不少于600字。
绝妙好辞 魏武①尝过曹娥碑下,杨修从。碑背上见题作“黄绢、幼妇、外孙、齑臼②”八字。魏武谓修曰:“卿解不?”答曰:“解。”魏武曰:“卿未可言,待我思之。”行三十里,魏武乃曰:“吾已得。”令修别记所知。修曰:“黄绢,色丝也,于字为“绝”;幼妇,少女也,于字为“妙”;;齑臼,受辛也,于字为“辤”;所谓“绝妙好辤”也。”魏武亦记之,与修同,乃叹曰:“我才不及卿,乃觉三十里。” (节选自南朝·宋·刘义庆《世说新语·捷语》) 【注释】①魏武:指曹操。②齑(jī)臼(jiù):捣粉末的器具。解释下列句中划线的词。 (1)尝过(▲)曹娥碑下(2)卿解不(▲)下列句中划线的词理解错误的一项是(▲)( 3分 )
请用现代汉语写出下面句子的意思。( 3 分) 我才不及卿,乃觉三十里。杨修是个什么样的人?请结合文中具体事例简要分析。
(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 (乙)时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”解释下列句中划线的词。 (1)时先主屯新野(▲)(2)将军宜枉驾顾之(▲) (3)躬耕于南阳(▲)(4)遂用猖獗(▲)下列句中划线词指代的对象判断不正确的一项是:(▲)
请用现代汉语写出下面句子的意思: 受任于败军之际,奉命于危难之间。甲乙两段文字叙述了同一件事,从中可提炼的成语是____▲______ ,但两文段内容各有侧重,请用一句话概括乙文大意。