根据语境默写古诗词名句。
读古典诗词,会发现中国诗人词家少有写阳光下的心情。他们写到的阳光尽是夕阳,“夕阳西下,① ”;尽是黄昏,“已是黄昏独自愁,② ”;尽是落日,“四面边声连角起,千嶂里,③ ”;尽是斜阳,“④ ,寒林空见日斜时”……阳光无所不在,无地不照,反而只有离去时最后的照影,才能勾起诗人的灵感。崔颢登楼远眺,不觉已是黄昏,凄迷之景惹动满怀心绪,不禁发出了“⑤ ?⑥ ”的感慨。
20.根据课文默写 ① 不愤不启, 。(《论语》) ② ,札扎弄机杼。(《古诗十九首》) ③ ,怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》) ④ ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》) ⑤ 长江悲已滞, 。(王勃《山中》) ⑥ 长风破浪会有时, 。(李白《行路难》) ⑦ ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》) ⑧不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》) ⑨无情有恨何人觉? 。(陆龟蒙《白莲》) ⑩ ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子.密州出猎》)
根据课文默写 ①淮南秋雨夜, 。② ,怅望青田云水遥。 ③翅湿沾微雨, 。④ ,草色入帘青。 ⑤浊酒一杯家万里, 。 ⑥ ,小桥流水人家。 ⑦俱怀逸兴壮思飞, 。⑧ ,无案牍之劳形。 ⑨故虽有名马,只辱于奴隶人之手, ,不以千里称也。 ⑩策之不以其道, ,鸣之而不能通其意。
古诗文默写填空。(共5分) (1)相见时难别亦难, 。李商隐《无题》 (2)东风不与周郎便, 。杜牧《赤壁》 (3) ,零丁洋里说零丁。文天祥《过零丁洋》 (4)《弟子规》中有句经文:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻;见人恶,即内省,有则改,无加警。”《论语十则》中也有与之意思相近的两句: , 。
古诗词名句填写 1.海内存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 2. ,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》) 3.“月”是我国诗词中的典型意象。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“ ”来表达与友人离别的愁绪。 4.“ , ”(李白《行路难》)表现出诗人李白貌似有目标实则没有路径可达目标的“茫然”。 5.时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹中,它在晏殊“ , ”(《 浣溪沙·一曲新词酒一杯》)的惋惜与欣慰中;它也在王湾对“ , ”(《次北固山下》)新旧交替的感悟中。 6.在《望岳》中杜甫用“ , ”启迪我们要不怕困难,勇攀高峰。 7.北宋大文学家苏东坡诗云:“问汝平生功业, 。”
根据课文默写古诗文。 (1)乡书何处达?□□□□□。(王湾《次北固山下》) □□□□□,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》其三) (3)□□□□□□,□□□□□□,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) (4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中,表达新生事物必然要发展,社会在前进,前景无限美好的诗句是□□□□□□□,□□□□□□□。 (5)把王勃的《送杜少府之任蜀州》。补充完整 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 □□□□□□□,□□□□□□□。□□□□□□□,□□□□□□□。