把下列句子组成语段,顺序排列最合理的一项是( )
①这就需要具有辩证眼光和战略定力,发现那些不受短期波动影响,能为中国经济长远发展保驾护航的“深层优势”。
②这样的“深层优势”,体现为善于求变应变的“改革优势”。
③这样的“深层优势”,首先表现为巨大的“市场优势”。
④正确研判中国经济,不仅要看短期波动,也要从时间轴上看整体、看大势、看实质。
⑤这样的“深层优势”,更是中国特色社会主义所独有的“制度优势”。
A.①③②⑤④B.④①③②⑤C.④①③⑤②D.①③④⑤②
【铭记英雄历史】
对联一
斧头劈开新世界
镰刀割断旧乾坤
——1933年,四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作
对联二
倭寇不除,有何颜面
国仇未报,负此头颅
——抗战时期,重庆一家理发店门上贴出此联
对联三
铁骨铮铮,身躯敢让机枪哑
红心灿灿,毅志任凭烈火烧
——人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作
下列对三副对联分析不正确的一项是( )
A.对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。
B.对联二构思巧妙,一语双关,字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。
C.对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。
D.三副对联对仗工整,都运用比喻、对比的修辞手法增强表达效果。
下列对课文有关内容的理解和分析,错误的一项是( )
A.《秋天的怀念》的结尾,各色菊花,“泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫”。这象征着母亲的期望:无论遭遇怎样的厄运,都要活得坚韧,活出尊严,活出自我生命的个性与美丽。
B.《智取生辰纲》双线并行展开故事情节,明线是杨志押运生辰纲,写杨志一行的矛盾冲突;暗线是晁盖吴用一行智取生辰纲,写团结智取。
C.《关雎》和《蒹葭》都属于《诗经》中的“国风”,前者含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情谊;后者则是一首热情的恋歌,表现了对爱情和婚姻大胆执着的追求。
D.《中国人失掉自信力了吗》中鲁迅先生指出:自夸“地大物博”,是信“地”信“物”,寄希望于国联是“他信”,求神拜佛是“自欺”,这些都不是“自信”。这样通过驳论证的过程来驳倒对方的论点。
下列表述完全正确的一项是( )
A.周末,妈妈让我给弟弟讲了中国古代寓言故事《愚公移山》。
B.小李把自己的作文交到老师手上说:“老师,请欣赏敝人的大作!”
C.韩愈升职后,在去往潮州上任的路上,写下了有名的《左迁至蓝关示侄孙湘》。
D.端午将至,我班排演了郭沫若的独幕剧《屈原》来纪念我国伟大的爱国诗人屈原。
依次填入下列横线最恰当的一项是( )
《朱子家训》中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。” 。 。 。 。 。
①然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。
②可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保持身体和精神的基本健康。
③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动,习惯大包大揽,目的是让孩子多点时间读书学习。
④我们必须谨记:尽管人类文明有了长足的发展,但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。
⑤家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反而可能会让孩子在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识。
A.③⑤②①④B.②③①⑤④C.②④①③⑤D.④③⑤①②
下列句子没有语病的一项是( )
A.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。
B.春天到来,公园里游客如织,聆听着大自然的鸟语花香,感觉特别惬意。
C.为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。
D.通过参观伍先华故居,我感受到革命先烈甘洒热血的英雄主义情怀。