古诗文积累。
(1)积累古诗文可以用联想的方法。柳宗元的《小石潭记》借鱼写水的澄澈,“皆若空游无所依,① ,② ”;苏轼借水写月光的澄澈,“③ ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”。东晋田园诗人④ (人名)自称“五柳先生”,他的“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,表达了对田园生活的向往,让人联想到王籍的“⑤ ,⑥ ”(《人若耶溪》)。
(2)中国人取名常从古诗中汲取灵感,下列名字出自什么诗句?选一个回答。
A.邱胜春(人名)B.渡远(桥名)C.锦江(宾馆名)D.日暮(亭子名)
根据课文默写 (1)曲径通幽处,。 (2),乾坤日夜浮。 (3),但余钟磬音。 (4)——是她那对世界无私的爱丰富了我,。 (5)明日,普又以其人奏,太祖怒,,普颜色不变,跪而拾之以归。 (6)前面是一条路,先生没有走完就倒下了,,继续前进。 (7)杜甫《登岳阳楼》中,由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是:,。 (8)百草园之秋乐声不断:“,。”那是昆虫的音乐会(用《从百草园到三味书屋》中的句子填写)。
根据课文内容默写。 ①曲径通幽处,。(常建《题破山寺后禅院》) ②,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》) ③吴楚东南坼,。(杜甫《登岳阳楼》) ④,老病有孤舟。(杜甫《登岳阳楼》) ⑤,凭轩涕泗流。(杜甫《登岳阳楼》) ⑥虽多忌克,。 (《赵普》) ⑦,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 (高尔基《童年》 ) ⑧前面是一条路,先生没有走完就倒下了,,继续前进。( 阿累《一面》 ) ⑨油蛉在这里低唱,。(鲁迅《从百草园到三味书屋》 ) ⑩三年以来,。( 周定舫《人民英雄纪念碑》 )
诗句默写 ①,流响出疏桐。 ②相呼相应湘江阔,。 ③,潭影空人心。 ④晴川历历汉阳树,。 ⑤,鸣噪自纷纷。 ⑥万籁此俱寂,。 ⑦,乾坤日夜浮。 ⑧望尽似犹见,。
①峨眉山月半轮秋,。(李白《峨眉山月歌》) ②春潮带雨晚来急,。(韦应物《滁州西涧》) ③成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句是,;,。 ④写出古诗中有关黄河的连续两句诗:,。
按课文内容填空。 ①曲径通幽处,。②,但余钟磬音。 ③亲朋无一字,。④,凭轩涕泗流。 ⑤单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。, 。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣…… ⑥昔闻洞庭水,今上岳阳楼。,。