古诗文积累。
(1)积累古诗文可以用联想的方法。柳宗元的《小石潭记》借鱼写水的澄澈,“皆若空游无所依,① ,② ”;苏轼借水写月光的澄澈,“③ ,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”。东晋田园诗人④ (人名)自称“五柳先生”,他的“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,表达了对田园生活的向往,让人联想到王籍的“⑤ ,⑥ ”(《人若耶溪》)。
(2)中国人取名常从古诗中汲取灵感,下列名字出自什么诗句?选一个回答。
A.邱胜春(人名)B.渡远(桥名)C.锦江(宾馆名)D.日暮(亭子名)
默写造化钟神秀,(《望岳》),身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》),出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患死于安乐》)关河梦断何处,(《诉衷情》)草枯鹰眼疾,(《观猎》),在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)
默写人生自古谁无死,!(文天祥《过零丁洋》),病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 秋风萧瑟,。(曹操《观沧海》),梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》) 复行数十步,。(陶渊明《桃花源记》),不耻下问,是以谓之文也。 (《孔孟论学》)
古诗文默写填空,铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》角声满天秋色里,。《雁门太守行》在《过零丁洋》中,诗人以“,” 巧妙地将地名与思想情感联系起来,写法新颖独特。杜甫在《望岳》一诗中,以“,”的诗句,不仅写出了泰山的雄伟高大,而且表达了诗人的勇攀绝顶、俯视一切的心胸气魄。
默写(每空1分,共9分),自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)今夜月明人尽望,。(王建《十五夜望月》)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)稻花香里说丰年,。(辛弃疾《西江月》),思而不学则殆 。(《<论语>八则》),便引诗情到碧霄。 (刘禹锡《秋词》)我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)王湾《次北固山下》诗中“ ,”一联,描写了时序交替中的景物,暗示了时光的流逝,蕴含自然理趣。
根据课文内容填空 _________ ,霜叶红于二月花。(杜牧 《山行》)晴空一鹤排云上,_______________________。(刘禹锡 《秋词》)胜似春光,_____________________________。(毛泽东 《采桑子·重阳》)_________________________,不尽长江滚滚来。(杜甫 《登高》)是故__________________,____________________,皆虎之类也。(刘基《说虎》)马致远的《天净沙·秋思》的主旨句是 _____, __。范仲淹在《渔家傲》中借用典故,抒发作者久戍思乡与功业未成,欲归不得的矛盾和痛苦的句子是_______, ______。