古诗文积累。
（1）积累古诗文可以用联想的方法。柳宗元的《小石潭记》借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，① ，② ”；苏轼借水写月光的澄澈，“③ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。东晋田园诗人④ （人名）自称“五柳先生”，他的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“⑤ ，⑥ ”（《人若耶溪》）。
（2）中国人取名常从古诗中汲取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答。
A．邱胜春（人名）B．渡远（桥名）C．锦江（宾馆名）D．日暮（亭子名）
默写诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名(10分) ，江春人旧年。 (王湾《 》)
谁道人生无再少? ， 。 (苏轼《浣溪沙》)
，冷露无声湿桂花。王建《十五夜望月》
人有悲欢离合， ，此事古难全。 ( 《水调歌头》)
壁立千仞， 。
舟已行矣，而剑不行， ， ? (《刻舟求剑》)
名句填空。 ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
王湾的《次北固山下》中“ ， ”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。
山下兰芽短浸溪， ，萧萧暮雨子规啼。（苏轼《浣溪沙》）
“明月几时有？把酒问青天。”是化用的李白《把酒问月》里的诗句：“
， 。”《郑人买履》中郑人的可笑之言是 。
这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。（冰心《纸船》）
成功的花， ！（冰心《成功的花》）
青山有幸埋忠骨， 。（这是杭州岳墓的对联）
海纳百川， 。（这是民族英雄林则徐书两广总督府的上联）
淡黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（鲁迅《社戏》）
根据课文内容填空：我仍是不灰心的每天的叠着， 。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度 ， 。”
，风正一帆悬。
东风不与周郎便， 。
，松间沙路净无泥， 。
四面湖山归眼底， 。
淡黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
中秋佳节，小方想给远方的朋友寄张明信片表达自己的思念和祝愿，请你从苏轼的《水调歌头·明月几时有》中选出合适的两句推荐给他： ， 。
用课文原句填空。（共9分） ，夜泊秦淮近酒家。
王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。
曹操的《观沧海》中，以丰富的想象，夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是 ， ； ， 。
“乡土情结”是中华民族特有的文化现象，请写出体现游子思恋故土、思念家乡的一个古诗句： ， 。
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