阅读下面文字,按要求作文。
在我们成长的天空,有阳光,也有风雨,无论怎样,我们都要张开生命的彩翼,追逐人生的梦想,在飞翔中彰显生命的本色,书写生命的华章。请以“在 飞翔”为题,写一篇文章。
要求:
(1)先把题目补充完整,然后作文;
(2)立意自定,文体不限,不少于600字(如果写诗歌,不少于20行);
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励;
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面文字,回答问题。
美国宇宙探索技术公司的埃隆•马斯克宣布移民火星计划,虽然天文学家、科学家对此有不同看法,但这个计划却给人们带来无限遐想。
2021年5月15日7时18分,中国天问一号探测器成功着陆于火星。
请你自拟题目,写一个发生在火星上的科幻故事。
要求:(1)想象合理,符合科学知识;
(2)故事情节完整,细节生动;
(3)主题明确,有人生思考;
(4)500字左右;
(5)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
以下情境也许能开启你的想象--
情境一:只剩下最后一瓶饮用水了……
情境二:还有很多人没有登上飞船……
情境三;"你还在吗?你还在吗?"
情境四:再也回不去了……
情境五:"无论何时何地,我都不会忘记,我是人。"
以下词语也许能丰富你的想象--
带穹顶的封闭城市 太空酒店 星际飞船 蒙皮防护区域 太空镜 空间碎片 火星社区……
以下资料也许能支撑你的想象--
火星距离地球最近约为5500万公里,最远则超过4亿公里;平均温度大约为-55℃;曾发现液态水的痕迹;空气稀薄,大气压不足地球的1%。
阅读下面文字,任选一个任务。按要求写作。
旅行,可以改变认识,可以改变习惯,可以改变观念,……
[任务一]写篇游记。
提示:
(1)根据游览的行踪合理安排游记的写作顺序。所选取的景物、事件或历史传说等能触发你某一方面的改变。
(2)写清楚旅行带给你的具体改变。
(3)如果写想象的旅行,还要做到想象合乎生活逻辑,有新意。
[任务二]写一篇议论文。
(1)选择旅行带给你的某一改变来确定观点。
(2)所提炼的相关素材能证明你的观点:能运用多种论证方法,论证有力。
(3)文章要结构完整:分段恰当,各段之间有清晰、自然的过渡。
要求:(1)题目自拟;
(2)文章不少于500字;
(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【生活踏浪】
阅读下面的文字,根据要求作文。
没有什么比亲自参与得来的,更让人满足与快乐。你亲历过什么?你获得了什么?让你感到满足与快乐的是过程还是结果?班史编委会请每位同学写一篇文章,这些文章将辑录在"生活踏浪"栏目中。
稿件要求:①聚焦于初中三年的生活;
②自选角度,自拟题目,可以记叙经历,可以抒发情感,也可以发表见解;
③不少于500字,不得套写、抄袭。
注意:不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
请阅读下面材料,根据要求作文。
当你不知道该做什么的时候,不妨先把手头的事做好,把能做的事做好;当你不知道该怎么做的时候,不妨沉下心来想一想,多种渠道问一问,各种方法试一试。
这段话引发了你怎样的思考和感悟?请自选角度,确定立意,自拟题目,写一篇简单的议论文,向"生活哲思"栏目投稿。
要求:①观点明确,有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
校报《芳草地》举办征文活动,围绕“开始”这一话题给出了两个作文题目,请任选一个,写一篇作文,向《芳草地》投稿。
(1)请以“从_____________开始”为题,写一篇记叙文,向“成长足迹”栏目投稿。
要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。
②表达意图明确,内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。