某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。
实验设计：三颈烧瓶中充满二氧化碳气体，A颈、B颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器，C颈插有两端开口的玻璃导管（伸入瓶内的一端连有小气球），装置气密性良好。
实验操作：先通过A颈往瓶内注入氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一段时间后再通过B颈往瓶中注入盐酸，发现小气球的形状又发生了改变。
请描述小气球形状的变化情况，并对此作出合理的解释。
化学兴趣小组的同学为体验加热固体制取气体的操作步骤和方法，利用6g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物加热（化学反应方程式：2KClO 3 
2KCl+3O 2↑）制取氧气．
（1）实验结束后，甲同学认为氯酸钾可能未分解完全，又设计进行了下面的实验：
实验1：将实验加热后的残留物加水至充分溶解，过滤；
实验2：向实验1的滤液中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀，过滤、干燥，称得沉淀质量为5.74g．
小资料：①二氧化锰不溶于水 ②AgClO 3易溶于水
甲同学分析实验过程，其中仅涉及两步化学反应：
2KClO 3 2KCl+3O 2↑ KCl+AgNO 3═AgCl↓+KNO 3
推出两反应间存在KClO 3→KCl→AgCl↓物质转化关系和质量比例关系．
请你利用上述关系，通过计算帮甲同学判断KClO 3是否完全分解？ （要求：简单写出计算过程、说明判断依据，计算结果精确到0.1）
（2）乙同学对甲同学的方案提出质疑：认为通过称量加热后残留物质量，利用加热前后质量差进行计算，同样达到甲同学的实验目的．你赞同乙同学的观点吗？说明理由： ．
随着人们生活水平的提高，小汽车走进了千家万户，车用防冻液"冬天防冻、夏天防沸、全年防水垢、防腐蚀"的优良性能被爱车族广泛使用，现国际上普遍使用的是乙二醇[（CH 2OH） 2]水基型防冻液，请回答：
（1）乙二醇的相对分子质量为 ．
（2）乙二醇中C、H、O元素的质量比为 ．
许多干果、糕点等食品的包装袋内，都有一个装有活性铁粉脱氧保鲜剂（也称脱氧剂）的塑料小包，为什么放脱氧剂？王芳同学对家庭废弃的脱氧剂进行了探究：
①仔细观察，发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，王芳认为这些小孔的作用可能是 ；
②挤捏塑料包质感较硬，剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上，脱氧剂呈红褐色并已结块，王芳得出 的结论，由此推断，食品包装袋中放入脱氧剂的目的是 ；
③为弄清上述脱氧剂有哪些成分，王芳将其带进实验室，进行继续探究：
| 实验内容 |
实验现象 |
结论与化学反应方程式 |
| 取部分红褐色并已结块的脱氧剂放入试管中，倒入足量稀盐酸，随脱氧剂的溶解，观察现象． |
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食用碱的主要成分是Na 2CO 3（常含有少量的NaCl）．课外探究小组为测定市售食用碱中Na 2CO 3的含量，设计了如图实验装置：
设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na 2CO 3的含量．请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：
①装置D中发生反应的化学方程式为 ；
②装置A的作用是 ，装置E的作用是 ；
③缓缓通入空气的目的是 ．
④若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果 （填"偏大"、"偏小"或"不变"），若撤除装置C，对实验结果的影响是 ．
某化学小组的同学对金属元素及金属材料进行系列研究．
（1）人类文明与金属材料的发展应用关系十分密切．下列三种金属合金中，直到近代才得以应用的是 （填写序号之一）．
①铜合金 ②铝合金 ③铁合金
（2）孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu 2（OH） 2CO 3]，以其为原料的炼铜方式有以下两种：①Cu 2（OH） 2CO 3═（加热）2CuO+CO 2↑+H 2O
②Cu 2（OH） 2CO 3+2H 2SO 4═2CuSO 4+CO 2↑+3H 2O
以上 ① ② 两种方式，再通过一步反应都可得到单质铜，其中不属于湿法冶铜的是 （填写序号 ①、②之一）．
（3）已知碱式碳酸铜[Cu 2（OH） 2CO 3]难溶于水，现取33.3g的碱式碳酸铜固体，放入干净的烧杯中，逐渐滴入溶质质量分数为10%的H 2SO 4溶液，滴入该H 2SO 4溶液的质量和反应产生气体的质量关系曲线如图所示．请回答下列问题：
①当滴入上述H 2SO 4溶液196g（即图中A点）时，烧杯内溶液中的溶质质量为 g．
②当滴入上述H 2SO 4溶液294g（即图中B点）时，试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量．（计算结果精确至0.1g）
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