根据下列反应事实写出相应的化学方程式．
（1）双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气： ．
（2）在尘埃的作用下，二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫（SO 3）： ．
（3）Cu和AgNO 3溶液反应，生成Cu（NO 3） 2溶液和Ag： ．
（4）少量CuSO 4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu（OH） 2沉淀和Na 2SO 4溶液： ．
（5）一氧化碳和四氧化三铁（Fe 3O 4）在高温下反应，生成铁和二氧化碳： ．
用正确的化学符号填空。
(1)碳酸钠_______， (2)2个铜离子_______，
(3)1个氩气分子_______， (4)+2价的铁元素_______.
学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化。以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质，其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质，常温下，丁为黑色固体，戊为紫红色金属。农业上常用F改良酸性土壤。常温下，G是一种具有刺激性气味的气体，其水溶液显碱性，工业上用甲和丙化合制备G。
（1）写出A、F和G的化学式：A F G
（2）写出高温条件下B分解为C和D的化学方程式：
（3）写出H和E在加热条件下生成C和戊的化学方程式：
2010年“中国水周”的主题是：“严格水资源管理，保障可持续发展”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下相关问题：
（一）水是人类生活不可缺少的物质。
（1）天然水中含有许多杂质，现向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，过滤时需要用到的玻璃仪器有（填序号）。
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸
（2）若想检验某天然水是硬水还是软水，采用的方法是加入_______（写字母编号)。
A．食盐水 B．肥皂水 C．石灰水 D．自来水
（3）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下：
(其中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子)
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式。
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是(填序号)。
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放
C．广泛使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
（二）水是化学实验中的常用试剂。
（1）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会
逐渐升高。右图是研究水沸点的实验。夹子开始处于关闭状态，
将液体 A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾。则液
体A和气体B的组合可能是（填序号）。
| 序号 |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
| 液体A |
水 |
澄清石灰水 |
氢氧化钠溶液 |
硝酸银溶液 |
| 气体B |
O2 |
CO |
CO2 |
HCl |
（2）请按要求写出与水有关的化学方程式：
①有水参加的化合反应；
②有水生成的复分解反应。
（3）实验室中的下列各组固体物质，只加入水不能鉴别的是。
A．碳酸钠和碳酸钙 B．氢氧化钠和氯化钠
C．氯化钠和氯化钾 D．硝酸钾和硝酸铵
中国文化博大精深，许多成语、俗语及对联等隐含丰富的化学知识或者能够用于说明化学问题：（以下两小题中任选一题回答，若两题都回答，则以第一题的答案评定分数）
（1）“水能载舟，亦能覆舟”，这句话用来说明化肥与人类的关系也很贴切，说说你的认识：。
（2）有对联一副，上联是“船漏湿，盆漏干”，下联是“灯吹灭，火吹旺”（灯指小油灯，火指炉火），请用化学知识简要解释“灯吹灭，火吹旺”的道理：
。
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