填空。
（1）曹操《观沧海》中诗句“ ， ； ， ”，以奇特想象创造出大海浑涵万物、气字盖世的艺术境界。
（2）秋瑾《满江红》以“ ， ？ ”表达了志同道合者难觅的悲痛，又含蓄抒发了救国救民的热切情怀。
（3）《十五从军征》以“ ， ”写出家院荒凉凄清之景，反映了乱世百姓的深重苦难。
（4）居天下之广居， ， 。 ， ； ， 。 ， ， 。此之谓大丈夫。
默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①晓战随金鼓，▲。（李白《塞下曲》）
②▲，春风不度玉门关。(▲《凉州词》)
③欲将轻骑逐，▲。（卢纶《塞下曲》）
④▲，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇<春江晚景>》）
⑤关关雎鸠，▲。（《关雎》）
⑥蒹葭苍苍，▲。（《蒹葭》）
⑦夹岸数百步，中无杂树，▲，▲。（陶渊明《▲》）
默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1）晓战随金鼓，。（李白《塞下曲》）
（2），春风不度玉门关。（王之涣《》）
（3），正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇<春江晚景>》）
（4）月黑雁飞高,。（卢纶《塞下曲》）
（5）壮士不死即已，死即举大名耳，。（《陈涉世家》）
（6）绿杨烟外晓寒轻，。（宋祁《木兰花》）
（7）关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。”（《诗经·关雎》）
（8）蒹葭萋萋，。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）
用课文原句填空。
①所谓伊人，。（《诗经二首》）
②，在河之洲。（《诗经二首》）
③且壮士不死即已，死即举大名耳，！（司马迁《陈涉世家》）
④鸢飞戾天者，望峰息心；，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
⑤范仲淹《岳阳楼记》中借古仁人之口曰“，”，其实表达的是自己忧国忧民的思想以及豁达的胸襟。
⑥晏殊《浣溪沙》中的“，”两句将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。
根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，①一④ 每题1 分，⑤一⑥ 每题2 分）
①，其实难副。
②，福兮祸之所伏。
③光跃金，。
④，在水一方。
⑤《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的两句诗是：，。
⑥写出古诗词中表达愁绪的连续的两句诗：，。
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