许衡尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。“人曰:“世乱,此无主。“曰:“梨无主,吾心独无主乎?人所遗,一毫弗义弗受也。庭有果,熟烂堕地,童子过之,亦不睨视而去。其家人化之如此。“后,衡病重而卒,四方学士皆聚哭,有数千里来聚哭墓下者。谥文正。
(1)解释加点的词语。
①或问之
②亦不睨视而去
(2)翻译句子。
人所遗,一毫弗义弗受也。
(3)许衡是一个怎祥的人?
比较阅读《大道之行也》和《桃花源记》节选,按要求回答问题。 [甲]大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 (选自《礼记.礼运》) [乙]林尽水源,便得一山,山不小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 (选自《桃花源记》)下列划线字解释有误的一项是()
下列各组句子中划线词的意义或用法相同的一项是()
下面对选文内容理解不正确的一项是()
把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)货恶其弃于地也,不必藏于己。 (2)阡陌交通,鸡犬相闻。[甲]文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?
阅读《满井游记》,完成下列问题。 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。 廿二日,天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。 夫能不以游堕事而潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自始,恶能无纪?己亥之二月也。给下列划线字注音 浅鬣 呷浪恶能曝沙解释下列划线字词 红装而蹇者泉而茗者鳞浪 堕事下列句中“之”的用法与例句相同的一项是() 例句:始知郊田之外未始无春
翻译句子 ⑴鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 ⑵始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。本文写郊外景色,先用(原句)总写一笔,然后依次分写各种景物,由及,再由及。条理十分清楚。选文紧扣景物的季节特征,描写了满井初春的景色。在记叙描写中,文中运用了许多贴切新鲜的比喻句,举一例并分析其表达效果。
阅读下面文字,完成小题 笼中鹦鹉 富商有段姓者,尝畜①一鹦鹉,甚慧,能迎客与诵诗。段剪其两翅,置于雕笼中。熙宁六年,段忽系狱②。及归,问鹦鹉曰:“吾半年在狱,身不由己,极其怨苦。女在家有人喂饲,何其乐邪!”鹦鹉曰:“君半年在狱,早已不堪③;吾多年在笼,何乐可言?”段感悟,乃放之。 节选自《淮南子 人间训》 【注释】①畜:养。②系狱:囚禁于牢狱。③堪,忍受。解释下列句子中划线的词。 ①尝畜①一鹦鹉( )②女在家有人喂饲( ) ③及归( )④乃放之 ( )现代汉语翻译句子。 君半年在狱,早已不堪;吾多年在笼,何乐可言?”这则寓言告诉我们什么道理?
阅读下面文字,完成小题 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。解释下列划线字词。 ①蒙辞以军中多务。()②卿今当涂掌事() ③及鲁肃过寻阳() ④大兄何见事之晚乎()朗读文章要注意句子的语气。请写出下列句子中加点的词所表示的语气。 ①孤岂欲卿治经为博士邪! ②大兄何见事之晚乎! 翻译下面的文言语句。 但当涉猎,见往事耳阅读短文,结合实际谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。
阅读下面文字,完成小题 张无垢勤学 张无垢谪①横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽②辄执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎③北归,窗下石上,双趺④之迹隐然,至今犹存。 【注释】①谪:这里指被贬官。②昧爽:天将亮。③洎(jì):等到。④趺(fū):脚解释下列句中加横线的词。(2分) ①辄执书立窗下②如是者十四年用现代汉语写出下面句子的意思。 双趺之迹隐然,至今犹存。这个故事给你怎样的启示?