阅读下面文字,完成作文。
毕业之际,你所在的班级准备编一本毕业纪念文集,以纪念初中三年的美好生活。文集设以下三个主题:
【主题一】我型我秀(记录展示自我的精彩瞬间)
【主題二】我行我知(珍藏参与活动的别样收获)
【主題三】我想我念(抒写感动我心的深厚情谊)
请任选其一,以“我当铭记”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①文中不得出现真实的人名、校名和地名;②除诗歌、戏剧外,文体不不限;③书写工整,卷面整洁。
阅读下面的文字,按要求作文。
只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。
习近平任正非带领华为,带领中国的民族产业,站在世界领先的位置,让世界看到中国力量,这是任正非的人生价值。
武汉"封城"的第三天,快递小哥汪勇走出家门,此后几个月,汪勇组建志愿车队接送医护人员,协调提供每日近1.6万份餐食……为医护人员提供后勤保障服务,这是汪勇的人生价值。
当老师又送走一届毕业生,当医生看到康复病人的笑脸,当消防员带着满身泥水从火灾现场归来,我们看到他们眼中的幸福,体会到他们内心的笃定。这是他们的人生价值。
根据上面的材料选好角度,自拟题目,以"人生价值"为话题,写一篇议论文。
要求:观点正确、鲜明,结构完整,有理有据。
提示:
①文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用"×××"代替。
②书写清晰规范,卷面整洁,600字以上。
生命像东流的春水,一路欢歌,一路奔流。在我们的生命里,有给予力量的父母,有启迪智慧的老师,有温暖相伴的同学,还有引领成长的书籍,鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考,学会了挑战,学会了珍惜……也因此点亮了我们。
请以《__________,点亮了我的青春》为题目,写一篇记叙文。
要求:把题目补全,作文内容完整、具体,描写生动细致,有真情实感。
阅读下面文字,按要求作文。
生活就像旅行。每一次出发,每一种经历,都让你品尝生活不同的滋味:路上的每一只昆虫,每一片树叶,都可以成为你认知的来源:在旅行中,每一次流泪,每一次流汗,每一次微笑,也都见证了你的成长。让生命的行囊装下不同的趣味、观点和态度,你才能领略更多的风光。
一个人的行走自有感悟,不同的生灵各成风景。泰戈尔说:"我们在热爱这个世界时,才真正活在这世界上。"
上面的材料,引发了你哪些回忆和思考?请选择你感悟最深的一点,自拟题目,按要求完成一篇作文。
要求:
(1)自选文体(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字。
(2)写出真情实感,不得抄袭套作。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
应用文写作。
育才中学计划在七月份组织"孝亲敬老月"活动,拟邀请对中国孝文化有深入研究的李教授,于7月12日下午三点到校做专题讲座。现请你以育才中学学生会的名义向李教授写一份邀请函。(文中不得出现真实的人名、校名、地名等)
综合下面三则材料,选择合理角度,自拟题目,写一篇文章。
古训:
劳则思,思则善心生。--《国语》
不知稼穑之艰难,乃逸乃谚(粗俗)。--《尚书》
黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。--《朱子家训》
现代理念:
教育的四大支柱是学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。其中,劳动素养、生存发展所需的基本劳动能力则是这四大支柱的基础和主干。
全面育人观:
炒一盘好菜的秘诀=解一道难题的技巧
写作要求:◆立意自定,文体自选(诗歌除外);
◆不少于600字,也不要超出所给的字格;
◆字迹工整,书写规范,卷面整洁;
◆文中不要出现真实的姓名、校名;
◆文中不得引用、抄袭本试卷阅读部分的材料。