阅读古诗，完成各题。
送道标上人归南岳
（唐）刘长卿
悠然倚孤棹，却忆卧中林。
江草将归远，湘山独往深。
白云留不住，渌水去无心。
衡岳千峰乱，禅房何处寻。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A．上人即高僧；棹为划船工具，代指船：南兵衡山，为五岳之一。
B．首联写道标上人飘然远游中怀想林中高卧，暗示他即将归去。
C．颌联点出道标上人归去之地，江岸青草如作者的离愁伴他远行。
D．本诗前四句描写景物，后四句感时抒怀，描写与抒情紧密关联。
（2）诗的最后两句有何含意？请简要分析。
阅读苏轼的《水调歌头》一词，回答下列问题。请用“/”标出下列词句的朗读节奏。
起舞弄清影，何似在人间。这首词中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人怎样的思想感情？对此，你是如何理解的？
________________________________________________这首词虽有伤感情调，但并不令人感到压抑，词人的豁达胸襟处处可见。下面摘抄的一些名句，能表现这一特点的是（）
| A．乡书何处达，归雁洛阳边。 | B．海内存知己，天涯若比邻 |
| C．牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。 | D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 |
阅读《我的思念是圆的》一诗，简要回答：你觉得诗人把思念说成是圆的好不好？为什么？
________________________________________________诗人在这首诗中除了表达中秋节对亲人的思念之外，你还读出了什么意思？
________________________________________________
阅读王建的《十五夜望月》一诗，简要回答：诗人运用形象的语言，丰富的想象描写了一个怎样的意境？
________________________________________________诗歌讲究炼字。如果把“不知秋思落谁家？”中的“落”字不同凡响改为“在”字，你看如何？请说说你的理由？
阅读下面两首唐诗，完成题目。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。以上两首诗在表达情感上有何异同？
答：“醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉”中“醉别”“江风引雨”有什么作用？
答：
诗歌赏析
阅读明·袁凯《客中夜坐》一诗，完成题目
落叶萧萧江水长，故园①归路更茫茫。一声新雁三更雨，何处行人不断肠。
【注】①故园：故乡，家乡。诗人因看到“落叶萧萧江水长”之景而生哀思，更因听到________________________（填诗句）而添悲愁。
诗歌表达了诗人怎样的情感？
__________________________________________________________________________诗歌的写作背景等，从这些角度来分析诗人的情感，可以说是较为全面的。
“雁”常是古人借以抒发情怀的对象之一，请你再写出含有“雁”的古诗句。（连续的两句，2分）_________________________________________________________
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