下列各句中,表达得体的一项是( )
A.班长主持诗歌朗诵会时说:“欢迎语文老师抛砖引玉,朗诵一首唐诗,给我们做示范。”
B.拜读您的大作后,我斗胆斧正了其中几处不大通畅的文字,请您不要介意。
C.拙著《语文教学艺术初探》刚刚由商务印书馆出版,特赠老友,敬请惠存。
D.黄老师对我说:“你在写作上有天分,平时要多写,习作可以交给我雅正。”
语序排列正确的一项是() ①一次富兰克林买到一本《旁边者》的刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。 ③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。 ④这样下来,他不仅掌握了作者的观点取到了“真经”,而且学习了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆,训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
下列各句中,没有语病的一句是( )
下列成语使用正确的一项是( )
下列成语中没有错别字的一项是()
下列词语中划线字注音全部正确的一项是()