下列解说正确的一项是（）A．园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的

下列解说正确的一项是（　　）

A．园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的词性相同。

B．良师益友片言只语聚族而居炉火纯青解说：这四个短语的结构类型相同。

C．这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是“时刻是享受”。

D．“光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。解说：该项标点符号使用正确。

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相关试题

下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（）

A．日本著名的作家川端康成有着浓厚的崇拜女性的审美情趣，他塑造的女性形象几乎个个给人以美的感受，但他笔下的男性形象就相形见绌了。

B．当九级地震来袭时，日本全岛地动山摇，刹时海浪淘天，如沧海桑田般地摧毁了一切建筑物。

C．某些不遵守交通规则的人，对闯红灯总不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。

D．于丹老师在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接。

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下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）

A．宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是不因小失大的意思。

B．假如我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？

C．有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要乡下人，打听什么叫“配乐诗朗诵”（那是她偶然在同桌的一本书上看到的。）

D．学校对面二三十米处是一个网吧，有的孩子课余常来这里“减压”，对此，一些家长颇感担忧。

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下列各组词语中划线字的注音，全都正确的一项是（）

A．倔强（juè）渲染（xuàn）嬉戏（xī）苦心孤诣（yì）

B．讴（ōu）歌绮绣（qí）羸弱（yíng）囊萤映雪（náng）

C．溯洄（sù）提（tí）防聒噪（guā）一蹴而就（cù）

D．翌日（yì）偌大（ruò）校订（jiào）断壁残垣（yuán）

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下列各项的判断与分析，正确的一项是（）

A．“我在房间”中的“在”是介词。

B．短语“人民幸福”、“他跑步”、“今天星期一”、“国家富强” 的结构不相同。

C．“我最不能忘记的是他的背影。”这个句子的谓语是“不能忘记”。

D．“蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。”这个句子的主干是“蔡伦出生”。

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下列句子中，没有语病的一项是（）

A．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。

B．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

C．人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。

D．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

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