下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。
为贯彻落实“广阅读”行动计划,某中学开展了一次“我与经典”读书活动。①通过本次活动,使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。
修改① 修改② 。
在本文中,主人公没有名字,仅以“这个人”指代,“他”象征________________________,而小说中的“狼”则暗喻________________________。
写出下面句子所使用的修辞手法,并分析其作用。 (1)这种要命的疲倦,很像一片大海,一涨再涨,一点一点地淹没他的意识。 答:____________________________________________________________________________ (2)他的指头弯得像鹰爪一样,可是抓了个空。 答:____________________________________________________________________________
写出下列句子所运用的描写方法。 (1)太奇怪了,他想道,这是幻像吧,也许是海市蜃楼吧——多半是幻像,是他的错乱的神经搞出来的把戏。() (2)那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺;它的眼睛昏昏的,满布血丝;脑袋好像无力地、苦恼地耷拉着。() (3)他好像半身不遂似的哆嗦着。等到他预备去摘干苔的时候,他才发现自己已经站不起来了。他试了又试,后来只好死了这条心,他用手和膝盖支着爬来爬去。()
结合课文内容选择恰当的词语填空。 (1)他蹲在苔藓地上,嘴里________(咬 吃 衔)着一根骨头。 (2)他摔倒的时候就休息,一到垂危的生命火花________(闪耀 闪烁 照耀)起来,微微燃烧的时候,就慢慢向前走。 (3)但是内在的生命却________着他前进。(逼 推 拥)
给加点字注音或根据拼音写出汉字。 海市蜃()楼 纯cuì()黏()膜 chán()岩 吹毛求疵()苛()刻 迟dùn() 咀嚼()