下面这段文字中画线处有语病,请进行修改。
为贯彻落实“广阅读”行动计划,某中学开展了一次“我与经典”读书活动。①通过本次活动,使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养,而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。
修改① 修改② 。
阅读下面的文字,根据拼音写出汉字。翻开语文书,文人的悲悯情怀一次次地浸染着我们。鲁迅祈求阿长的hún 灵能在地母的怀里永安,朱自清面对老境tuí 唐的父亲来信不禁热泪盈眶,杨绛对比自己不幸的老王心怀愧zuò ,余秋雨对穷愁liáo 倒的老信客满怀同情。(1) (2) (3) (4)
阅读下面语段,根据拼音写汉字。枕石溪畔,水月传达着无尽的幽思;听雨危楼,深巷飘散着淡淡的花香。繁星满天,层林尽染,江水东shì ,天地间yùn 含的灵气默默不语。仰首星空,独步林蹊,行吟岸侧,人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情,穿越了时空,gèn 古以来,二者就是人们歌咏的永héng 主题。
根据拼音写出相应的汉宇。朋友如啤酒,味浓而易醉;朋友如花香,芬芳而淡yǎ( );朋友是秋天的雨,细nì( )而又满怀诗意;朋友是十二月的梅,纯洁而又傲然挺立。朋友不是画,它比画更xuàn( )丽;朋友不是歌,它比歌更动听;朋友应该是诗——有诗的飘yì( );朋友应该是梦——有梦的美丽;朋友更应该是那意味深长的散文,写过昨天又期待未来。
根据注音写出相应的汉字。童年是鲁迅记忆中一本心爱的宝书,它珍藏着阿长对哥儿chún 朴的关爱;童年是丰子恺脑海里一丛参差的竹影,它唤醒了孩子对艺术和美的最初体验;童年是琦君笔下一指甲fèng 甜甜的春酒,它yùn 含着孩子的纯真和快乐;童年是林海音心中一株粉红的夹竹桃,它目dǔ 了英子身边亲友的渐行渐远……
读下面这段文字,根据拼音写出汉字。不论他正义的愤怒多大,总会过去,nǎo(1) 羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是,从这深suì(2)的双目里露出了微笑。这是 ruì(3)智的微笑。这微笑有时变成放声大笑,但是,其中蕴hán (4) 有哲理的忧伤。(1) (2) (3) (4)