题目:
在我们的生活中,总会有诸多的幸运与磨难,有诸多的成功与失败,有诸多的欢笑与哭泣……可这些,都将会是曾经,会成为过去,这些曾经的美好与悲伤,终将被我们置于脑后,不恋也不恨,如果一味沉浸其中,只会徘徊不前,我们得学会忘记,因为人生总是从告别走向明天的。
请以“学会忘记”为题,写一篇作文。
要求:
①文体自选,诗歌除外,不少于600字
②表达真情实感,力求有创意,不得套作,抄袭
③书写正确,规范,美观。
④文中不得出现真实的人名,校名,地名。
话题作文 课文《芦花荡》中有不少如诗如画的景物描写,如“月明风清的夜晚……像一片苇叶,奔着东南去了”“弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上”等。模仿课文如诗如画的景物描写,写写你家乡的景物,400字左右,题目自拟。
作文 请以“生活,因而精彩”为题,写一篇不少于600字的作文。 要求:①先将题目补充完整,然后作文。 ②立意自定,文体自选(诗歌除外)。 ③不得抄袭和套作。 ④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
写作 请以“还有别的风景”为题作文。 要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。
写作(共40分) 读了上面的文章(《 如果你足够优秀》周海亮),你一定得到了一些启示和教育,请以“微笑面对生活”为题目,写一篇不少于600字的文章。学习从生动的叙事中感悟人生道理的方法。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1——5分的加分。
写作表达 倾听是增长知识的捷径,倾听是沟通心灵的桥梁,倾听是陶冶情操的妙法,倾听是修样品德的良方…… 听师长的教诲,听自然的乐章,听历史的回音,听未来的呼唤…… 倾听在生活中无处不在,倾听在人生中意味深长! 请以“倾听”为话题,写一篇文章。 提示与要求: ①可以叙写故事,也可以发表看法,题目自定,文体自选(除诗歌、戏剧外)。 ②字数不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、地名、校名。