下列各项判断与分析中，不正确的一项是（ ）
A．我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。（这个句子的谓语是“滥加”）
B．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态）
C．“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”。（这四个词感情色彩相同）
D．防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。（这个句子是个病句，否定不当）
相关试题
下列句子没有语病的一项是（）
| A．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 |
| B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ |
| C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 |
| D．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。 |
结合语境分析，下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）
| A．(海)在一瞬间照亮你的眼睛。（一眨眼之间） |
| B．在山那边，是海！是用信念凝成的海。（自己认为正确而坚定不移的观点） |
| C．（山）给我的幻想打了个零分。（不可能实现的理想） |
| D．（我）怀着一种隐秘的想望。（隐蔽，不外露） |
选出下列语句中修辞手法的使用判断错误的一项。（）
| A．那是每一朵紫花中的最浅淡部分，在和阳光互相挑逗。（拟人） |
| B．（每一朵盛开的花）又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。（拟人） |
| C．只是浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。（拟人、排比） |
| D．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。（比喻） |
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