结合语境,依次填入下面横线上的内容恰当的一项是( )
古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松,木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具, ;植物学家把它归到某类某科里, ;画家却不这样东想西想,他只是聚精会神地 以及它的昂然高举的气概。由此可知,古松的形象一半是天生的,一半是人为的。
①观赏它的苍翠的颜色 ②思量它何以活得这样老 ③思量怎样去买它、砍它、运它
A.①②③B.②①③C.③②①D.①③②
下列句子中没有语病的一项是(2分)()
下列标点符号使用有错误的一项是()
根据语境,为空格处分别选择恰当的词语,将其序号填在横线上。 (1)想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,▲他们的创痛,我们真是心都要跳出来了! (2)他(杜雍和)觉得自己将这么小小年纪的一个孩子,拉进他这样一个计划里,未免有点残酷了。他觉得对不住儿子。但他现在除了用大手去▲儿子的头,也别无他法。 (3)如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星,谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的▲ A. 安抚 B. 安慰 C.抚慰
下列各句中划线成语使用不恰当的一项是()
下列说法有错误的一项是( )