A、B、C、D、E五种元素的原子序数均小于18，且原子序数依次增大。其中A2是相同条件下密度最小的气体，B是有机物中必含元素；C2能使带火星的木条复燃；D的原子序数为11；EC2是形成酸雨的主要物质。依据以上信息回答下列问题：
（1）B的元素符号 ；EC2的水溶液呈 性（填“中”、“酸”或“碱”）。
（2）D的原子结构示意图 ；一个D+和一个C2﹣的质子数之差等于 。
（3）A和C形成微粒比1：1的化合物，其化学式为 ，该化合物中A的化合价是 。
（4）B和E可形成BE2，BE2与足量的C2在点燃的条件下充分反应生成EC2和BC2两种物质，该反应的化学方程式为 。
现有下列装置，回答问题：
（1）能完成实验室制取二氧化碳气体的装置是 ▲ 和 ▲ （填数字）；
（2）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式是 ▲ ；
（3）能完成高锰酸钾制取氧气的装置是 ▲ 和 ▲ （填数字），实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ▲ ；
（4）将一定质量的高锰酸钾加热分解一段时间后，所得固体剩余物中Mn、O元素的质量比可能为 ▲ ．
| A．55:64 | B．55:48 | C．1:1 | D．55:32 |
下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子．
（1）氢气属于 ▲ （填“单质”或“化合物”）；
（2）该反应共涉及到 ▲ 种元素（填数字），生成物有 ▲ 种（填数字）；
（3）写出该反应的化学方程式 ▲ ．
大量实验表明，少量固体物质溶于水所形成的溶液具有与水不同的性质，常被人们应用于日常生活．如：冬天常在汽车的水箱内加入少量的乙二醇，其目的是
▲ ；在高原煮鸡蛋，在水中加食盐的目的是 ▲ ；做溶液导电性实验时，向水中滴几滴稀硫酸，能增强溶液的 ▲ 性．
从下列灭火的原理中选择合适的序号填空：
A．隔离可燃物 B．隔绝氧气 C．降低温度至可燃物着火点以下
（1）炒菜时油锅着火，盖上锅盖灭火 ▲ ；
（2）民宅失火时，用水灭火 ▲ ；
（3）剪断燃着蜡烛中的棉线，使火焰熄灭 ▲ ．
（1）化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空：
A．蓝色 B．绿色 C．黑色
D．白色 E．黄色 F．红色
①硫酸铜溶液 ▲ ；②铜丝 ▲ ；③碱式碳酸铜 ▲ ；④硫粉 ▲ ．
（2）化学世界千变万化，请写出下列反应的化学方程式：
①生成两种气体单质的分解反应 ▲ ；②铁置换硫酸铜溶液中的铜 ▲ ；
③汽车尾气中NO和CO在催化剂作用下生成空气中两种无毒气体 ▲ ；
④CO2和CH4在催化剂作用下生成CO和H2 ▲ ．
（3）化学世界源于生活，请选择适当的序号填空．
A．钛合金 B．纯碱 C．碳酸氢铵
D．武德合金 E．二氧化碳 F．液氮
①能去除衣物上油污的“碱” ▲ ；②用于制造航天航空器的材料 ▲ ；
③绿色植物光合作用的原料之一 ▲ ；④用作保险丝的物质 ▲ ；
⑤用于农业生产做氮肥的物质 ▲ ；⑥用作医疗冷冻的物质 ▲ ．
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