如图是实验室制取、收集和干燥气体的常用装置,请回答下列问题:
Ⅰ、氧气的制取
利用上述装置和下列药品:①过氧化氢溶液 ②高锰酸钾 ③二氧化锰,来制取氧气。
(1)装置中仪器a的名称为 。
(2)小明选择装置B和C来制取和收集氧气,则他选择的药品应为 (填序号);若选用A装置来制取氧气,则反应方程式为 。
Ⅱ、二氧化碳的制取
实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,反应方程式为 ,若用D装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气,则气体应从 b 口进(填“b”或“c”)。
下图是初中化学中常见的仪器和装置,请认真观察后回答有关问题。 (1)B装置中仪器X的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气,可选择的装置是 。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳。请按照气流从左到右方向,用仪器接口字母表示连接顺序 ;检验二氧化碳的化学反应方程式为 。
利用如图实验装置制取氧气。 (1)实验中,若产生氧气的速率太大,不利于收集。为了减小反应速率,可以进行的合理操作是 。 (2)若需要一瓶干燥的氧气,应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与 (填“B”、“C”或“D”)相连。 (3)若用排水法收集了一瓶气体,并用带火星的木条检验,发现木条没有复燃,可能的原因有 。 A.实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小 B.开始收集时,侧置于水槽中的集气瓶未装满水 C.导管口一出现气泡就立即收集
某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理,装置如下图所示,请回答有关问题: (1)实验进行一段时间之后,A玻璃管内观察到的现象是 。 (2)B装置中氢氧化钠溶液的作用是 。 (3)为避免将CO排放到空气中,并回收利用CO,方框中连接的是C和D装置,导管接口的连接顺序应为 a→ → → (4)除CO外,还有氢气等物质可以还原Fe2O3,某同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置,如图所示: ①制取氢气的反应方程式为 。 ②用E和F装置制取二氧化碳,F装置与E装置比较,优点是 。
某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图: (1)甲装置: ①仪器a的名称为________________ ②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性___________。 (2)乙装置: ①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是__________________。 ②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为___________________________。 ③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是_________________。 (3)丙装置: 若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。
某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题: (1)写出仪器a的名称 ,用A装置制取氧气的化学反应方程式为 . (2)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的 (填序号)进行组装,连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内. (3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集装置前增加盛有 的洗气瓶. (4)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是 (填序号) (5)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为 .