为验证Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱，某同学设计了如下方案：
方案一：Zn、Fe、HCl、Cu 方案二：Zn、FeSO4、Cu
方案三：ZnSO4、Fe、CuSO4方案四：Zn、Fe、CuSO4
（1）选出一种可行的方案，并对此方案作出评价 ．
（2）写出你所选方案中发生的化学反应方程式 （写出一个即可）．
某同学测得B物质的溶解度如表所示：
温度（℃） |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
B物质的溶解度（g） |
27.6 |
34.0 |
40.0 |
45.5 |
51.1 |
（1）根据表中测出的溶解度数据，在答题卡上相应位置画出B物质的溶解度曲线图。
（2）根据图1可知，T＝ ℃时，C物质的溶解度等于A物质的溶解度。
（3）要使接近饱和的A、B、C三种溶液都变为饱和溶液，可采用的相同方法是 （任填一种）。
（4）30℃时，将C物质的饱和溶液150g，稀释成质量分数为25%的溶液，需要向其中加水 g。
（5）如图2所示：常温下分别向装有适量A、C物质的两支试管里加入等量蒸馏水，充分振荡后，两支试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管放入盛有冰水混合物的烧杯中，看到的实验现象是：装C物质的试管中固体增多，装A物质的试管中固体减少。请你对此现象做出解释： 。
科学技术的进步，证明了宏观物质世界由分子、原子、离子等微观粒子构成。请根据如图所示按要求回答问题：
（1）图（甲）是氯元素在元素周期表中的部分信息，氯元素的相对原子质量是 。
（2）图（乙）是某原子的结构示意图，则X的数值是 ，该原子形成的阳离子符号是 ，该元素与氯元素组成的化合物的化学式是 。
（3）图（丙）是某化学反应的微观示意图，请写出该反应的化学方程式 。
化学已经深深融入人类社会生活的方方面面。
（1）服用蜂蜜可有效补充人体所需能量，其中提供的营养素主要是 。
（2）炒菜时油锅里的油不慎着火，可以立即用锅盖盖灭，灭火的原理是 。
（3）某同学用洗洁精清洗餐具油污，利用了洗洁精的 作用。
（4）煤、 和天然气被称为“三大化石燃料”，煤燃烧会产生CO2、SO2、CO等气体，这些气体排放到空气中能形成酸雨的是 （填物质名称）。
（5）高铁已经成为人们出行的常用交通工具，高铁建设中使用了大量的铝合金，铝合金材料属于 （填序号）。
A．金属材料
B．合成材料
C．复合材料
D．无机非金属材料
镁及其合金是一种用途很广泛的金属材料。大量的镁是从海水蒸发结晶得到粗盐后的苦卤水中提取的。根据下列工业制镁的主要生产步骤回答问题：
（1）操作X的名称是 ；
（2）试剂②可选用 ；
（3）MgCl2在熔融状态下，通电后会产生金属镁和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为 。
金属在生产、生活和社会发展中的应用较为广泛。
（1）铜丝、铝丝常用作导线，是因为它们具有良好的 性。
（2）早在明代宋应星所著的《天工开物》里就对铁器的生产和使用有所记载，到了现代，炼铁技术得到进一步发展。炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应，请写出该反应的化学方程式 ，该反应 （填“属于”或“不属于”）置换反应。
（3）钢窗表面喷漆不仅美观，而且可有效防止铁与空气中的 接触而生锈。
（4）某同学对含X、Y、铜、银四种金属的混合物进行如图探究，根据实验流程回答下列问题：
①四种金属的活动性由强到弱的顺序是 ；
②滤液C中所含溶质的成分可能有 种情况。
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