根据要求，完成下列小题。
为纪念“五四”运动一百周年，学校拟组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动。
（1）学校拟邀请校外辅导员王老师参加本次活动，下面是××同学预约王老师的电话内容，其中有两处用语不得体，请找出并修改。
王老师，您好!我是×学校学生××，为纪念“五四”运动一百周年，学校准备组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动，邀请您务必参加。学校安排我和您联系，我将到寒舍拜访，请您对我们的工作进行指导，您看什么时间方便。
（2）请为本次活动拟写一句宣传口号。要求：使用对偶修辞，不超过20字。
“综合性学习(2+2+2=6分)
2011年七月一日是中国共产党建军党90周年。中国共产党成立的90周年是开辟中华民族伟大复兴的90年，是带领人民不屈不挠，不畏艰难困苦，千锤百炼的90年，是始终站在时代前列，不断创造辉煌业绩，赢得人民衷心拥护的90年。
2011年6月某校九年级一班开展建军90周年系列活动如果要让你为庆祝建党90周年出一期黑板报，你将设计哪些板块？（四个字即可）
示例：伟大历程
板块一： 板块二： 假如学校要在建党90周年前夕举行合唱比赛，请你为班级推荐几首歌颂中国共产党的歌曲。
为庆祝中国共产党成立90周年，我们中学生应该怎么做？
阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。
早上，仓桥初中读书的小明匆匆忙忙地赶往学校参加毕业考试，半路上，他想起自己的准考证忘记在家里了，匆匆赶回家去拿准考证。为了赶时间，他后来搭乘了一辆出租车。可是半路上遇到早高峰的车辆拥堵。心急如焚的小明只能下车另想办法。正好遇到一位骑着摩托车前来疏导交通的交警叔叔，小明赶紧上前拦住交警的车说：“ 。”
在下面空格处填入适当的语句，使语意、句式前后呼应。
我们欢迎天天风和日丽， ； ，我们也并不回避万籁俱寂；我们乐意时时心花怒放，我也并不羞于泪流满面。因为我们知道，风雨是另一种经历，寂静是另一种境界，
阅读下面文字，用一句话概括其主要内容，不超过45个字。
西湖申遗成功后，杭州西湖风景名胜区管委会于2011年11月正式启动了西湖LOGO
全球征集活动，共征集到作品1500余份，最终评选出来的西湖LOGO表达了三层含义，首先是中国文化。以中国传统水墨画表现手法，辅以中国印，体现出了西湖文化景观历史的源远流长；其次是西湖特征。潭、月有机融合，潭中印月、月中印潭，体现出“天人合一、湖天一碧”的意境，有效传递出了西湖特征；第三层含义是三生万物。LOGO中的潭由三个白色圆点变形而来，包含“三生万物”的内涵理念，表达出西湖的大气开放。西湖风景名胜管委会将围绕新推出的西湖LOGO，今后将在西湖风景名胜区范围内举办的重大活动、重要会议、宣传活动、窗口单位、公务系统等领域，如名片、工作证、信封、信纸、办公用品、会议用品、城市家具和衍生产品如各类旅游纪念品、特色农产品的醒目位置使用。
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