下列加点的词使用不恰当 一项是( )
A.王叔远雕刻的“不盈寸”的核舟,生动再现了“大苏泛赤壁”这一著名文学故事,真可谓巧夺天工,让人叹为观止。
B.安徒生童话故事中的丑小鸭虽然一出生就处处被排挤,被讪笑,但它不断努力追求,终于变成了一只美丽的白天鹅。
C.杨修为人恃才放旷,最终招致杀生之祸,死时年仅三十四岁,正值豆蔻年华,实在令人叹惋。
D.梁启超先生在《敬业与乐业》中启发我们:在学习上面,常常要和水平相当的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。
下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是() A.柳城的蜜橘节、融安的金桔节、融水的坡节,都是各县因地制宜....而打造的地方“旅游名片”。 B.每到夏天,柳江百朋的万亩荷塘,莲叶田田,荷花亭亭,景美如画,引人入胜....。 C.三江县以它得天独厚....的侗族原生态旅游资源,吸引越来越多的国内外游客。 D他成为“学习标兵”后,表现更加积极,几乎每节课都肆无忌惮....地举手发言。
下列对本文的理解,不正确的一项是
根据本文内容,下列推断不合理的一项是 西方学者奈斯之所以说“今天我们需要的是一种极其扩展的生态思想”,是因为西方传统生态理念陷入困境,需要引进东方智慧。 人类要走向生态文明,必须从理论上认真研究生态哲学。 生态文明不只是一个理论和认识问题,还是一个实践问题。 人类各种文明构成的协调关系的创建与社会生态的构建及自然生态的重建都有着非常密切的关系。
下列对文本内容的理解,不正确的一项是 要实现生态文明,人类必须重建人与自然的协调关系,构建人与人的协调关系,创建人类文明构成的协调关系。 构建生态文明必须把生态理念引向人的社会生活。 生态觉悟在反思人与社会关系后产生,它在自然领域的扩展和推进构成生态哲学。 自然生态平衡的破坏是由现代人类所面临的外部自然生态危机造成的。
下列文学常识相关内容的搭配,不正确的一组是 刘兰芝——《孔雀东南飞》——《玉台新咏》——叙事诗 林冲——施耐庵——《水浒》——《章回小说》 《小狗包弟》——冰心——现代——散文 《奥赛罗》——莎士比亚——英国——悲剧