阅读下面古诗，回答小题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（1）这首诗的颔联为世人传诵，成为千古名句，请简要分析它的妙处。
（2）这首诗抒发了作者怎样的感情？请简要分析。
花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。欲问孤鸿向何处，不知身世自悠悠。
【注】夕阳楼为萧瀚任郑州刺史所建，诗人曾受到萧瀚的器重与厚爱，诗人登楼写这首诗时，萧瀚被贬逐到远州。让我们感受到一种诗人不堪承受登高望远所带来的心理重压的句子是 ， 。
诗人不说“柳暗花明”却说“花明柳暗”，你是如何理解这种词序的变化的？
如何理解诗中“孤鸿”这一意象？
双桅船
--舒婷
雾打湿了我的双翼
可风却不容我再迟疑
岸啊，心爱的岸
昨天刚刚和你告别
今天你又在这里
明天我们将在
另一个纬度相遇
是一场风暴、一盏灯
把我们联系在一起
是另一场风暴、另一盏灯
使我们再分东西
不怕天涯海角
岂在朝朝夕夕
你在我的航程上
我在你的视线里仔细阅读诗歌，体会诗中形象的象征意义：
①“船”象征： ②“岸”象征：
③“风暴”象征： ④“灯”象征：
作者借助这些象征性形象，是为了鼓励人们________。双桅船在一个纬度告别，又相约在“另一个纬度相遇”，为了一个又一个新的目标，一片又一片“心爱的岸”，“不怕天涯海角”，甘愿“再分东西”，这是怎样的一种人生写照呢？
老马
--臧克家
总得叫大车装个够，
它横竖不说一句话，
背上的压力往肉里扣，
它把头沉重的垂下！
这刻不知道下刻的命，
它有泪只往心里咽，
眼里飘来一道鞭影，
它抬起头望望前面。
1932年4月老马承受了巨大的压力，却“横竖不说一句话”，对其理解正确的一项是（ ）
A．老马十分驯服，完全忠实于人类。
B．老马一向是逆来顺受的，习惯了这种压力。
C．老马默默忍受，是因为命运不掌握在自己手中，只能任人宰割。诗的结尾“眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。”有什么含义？
“老马”象征了旧社会中________的人。
阅读下面短诗，完成小题。
绿与丹
春天，绿的世界； 枫叶如丹，
秋天，丹的天地。 挂满一树，
绿，是①的颜色， 铺满一地。
绿，是②的颜色， 丹，是④的颜色，
又是③的颜色。 丹，是⑤的颜色，
到了夏季， 又是⑥的颜色。
绿变得更浓、更深。 绿与丹，
生命在蝉鸣蛙噪翕动， 打扮着天地，
生命在炽热阴雨中争斗。 为人间，
于是，凉风起天末， 演化出五色斑斓。
秋天到了。给诗中①—⑥空缺处填上合理的词语（只写序号）。
| A．收获 | B．播种 | C．成功 | D．希望 E．孕育着新生命 F．走向成熟 |
①（ ） ②（ ） ③（ ）
④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ）诗中加线的两个句子富于形象化。“翕动”、“争斗”说的是生命的________；“蝉鸣蛙噪”、“炽热阴雨”说的是人生________。这加线句表达的主要含义是________。
如果给这首诗划分两部分，怎么分？请在文中用“||”线表示，并归纳段意。
________________________________________________________这首诗主要歌颂的是________（答案限3个字以内）。
阅读下面语段，回答问题。
在那桃花盛开的地方
在那桃花盛开的地方，
有我可爱的故乡，
桃树倒映在明净的水面，
桃林环抱着秀丽的村庄。
啊！故乡！生我养我的地方，
无论我在哪里放哨站岗，
总是把你深情地向往。
在那桃花盛开的地方，
有我迷人的故乡，
桃园荡漾着孩子们的笑声，
桃花映红了姑娘的脸庞。
啊！故乡！终生难忘的地方，
为了你的景色更加美好，
我愿驻守在风雪的边疆。
啊！故乡！终生难忘的地方，
为了你的景色更加美好，
我愿驻守在风雪的边疆。写出第二节押韵的字：
诗中的“我”是一位 ，这首诗描绘了 ，表达了作者对故乡的 的感情以及为了故乡 的情怀。
有感情地朗读这首诗，联系自己的家乡，想想怎样表达自己对家乡的赞美与热爱之情，试着把歌词改一改，完成下面填空。
在那 的地方，有我可爱的家乡。
无论 ，总是把你 。
啊，故乡， 的地方，无论 ，总是把你 。
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