名著阅读
阅读下面名著选段，按要求回答问题。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤﹣小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
（1）选段中的“他”是名著 中的主人公 。
（2）该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著。简要说说他的性格前后发生了怎样的变化？
名著阅读
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本________集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《________》、 《________》、《________》。
鲁迅在 《 》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。
读下列诗行，完成以下题目：
空中的鸟
何必和笼里的同伴争嗓
你自有你的天地。小诗出自于 （作者）写的 （作品）。这首诗借助“空中的鸟”告诉我们 道理。
请你当回小诗人。模仿上面的小诗，选择生活中的一个小东西，传达一点道理。
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名著阅读
（1）【列举“英雄”与“酒”的故事】
“醉里乾坤大，壶中日月长。”在梁山英雄好汉们的生活中，酒如影随形，无处不在，无酒不欢，出门践行酒，归来洗尘酒，出征壮行酒等等，请根据以下提示写出《水浒》中英雄与酒的故事。（每个故事限用一次）
酒壮英雄胆
酒误英雄事
酒伤英雄心
（2）【辨析英雄形象】
【甲】“你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！”
【乙】 假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。 寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
【甲】中人物姓名（或绰号）： 【乙】中人物姓名（或绰号）： 【甲】 （性格）；
【乙】 （性格）。
名著阅读（2×4=8分）
蝙蝠与黄鼠狼
蝙蝠掉落在地上，被黄鼠狼叼去，他请求饶命。黄鼠狼说绝不会放过他，自己生来痛恨鸟类。蝙蝠说他是老鼠，不是鸟，便被放了。后来蝙蝠又掉落了下来，被另一只黄鼠狼叼住，他再三请求不要吃他。这只黄鼠狼说他恨一切鼠类。蝙蝠改口说自己是鸟类，并非老鼠，又被放了。这样，蝙蝠两次改变了自己的名字，终于死里逃生。这则寓言选自《伊索寓言》，下面哪项不是《伊索寓言》的特点：( )
| A．大部分是动物寓言 | B．往往简洁客观地叙述一个故事 |
| C．广泛采用拟人化手法 | D．善于铺垫，情景交融 |
《蝙蝠与黄鼠狼》的寓意是什么？
如果从批判蝙蝠的角度看，你读出了什么？
著名特级教师于漪老师把寓言的构成归纳为“肉体+灵魂”，其中“灵魂”指寓意，那么“肉体”指什么呢？她认为中国寓言的特征是“灵魂”隐含在“肉体”之中，你在读《伊索寓言》过程中，感觉到其中大部分寓言的“寓意”的揭示有什么特点？
名著阅读(6分)下列对《朝花夕拾》中有关篇目要点的概括，不正确的一项是（ ）
| A．在《藤野先生》一文中，鲁迅讲述了自己弃医从文的原因和经过。 |
| B．《五猖会》指出强制的封建教育对儿童天性的压抑和摧残。 |
| C．《狗 猫 鼠》表现了鲁迅先生对动物的热爱。 |
| D．在《二十孝图》中，鲁迅先生揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 |
猜猜下面人物是谁
①他是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子哭得那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎王打了四十大棒。 （ ）
②她表面对孩子好，其实暗中使坏，让孩子做危险的事，给鲁迅看不健康的图片，教鲁迅偷妈妈的手饰，但对自己的孩子十分严格。她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。（ ）
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