下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．文采（cǎ

下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是（　　）

A．文采（cǎi）锥（zhuī）形谰（lán）语踉（liàng）踉跄跄

B．扶掖（yè）吞噬（shí）羼（chàn）水长嘘（xū）短叹

C．行（háng）辈佛（fú）晓嗤（chī）笑消声匿（nì）迹

D．直疑（yí）荒谬（miù）颦（pín）蹙顶礼膜（mò）拜

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相关试题

下列句子中没有错别字的一项是

A．商店和饭馆的门无精打彩地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。

B．在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦燥恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。

C．都说阳关是公平的，在这里却不，不！它沉缅于高山、大川、平野对它的欢呼致意。

D．人生就是这样：专注于攫取更多的领地，得到更宽阔的视野，更充分的经验，更多地控制人和事物。

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下列各组中加点字的读音和书写都正确的一项是

A．锦幛（zhàng）荇菜（xìng）蓬蒿（gāo）乐此不疲（pí）

B．干瘪（biě）簇新（cù）胚芽（pēi）如坐针毡（zhān）

C．瞰望（kàn）慰籍（jiè）羼水（chàn）吹毛求疵（cī）

D．蝼蚁（lóu）晨曦（xī）荣膺（yīng）周道如柢（dǐ）

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下列对病句的修改不正确的一项是（）

A．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。）

B．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。（表意不清，“这样”一词指代不明，应该改为“滥用繁体字”。）

C．望着白云缭绕的五皇山，无不使游览者感受到了大自然的壮美雄奇和神功伟力。（缺主语，去掉“无不使”。）

D．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（用词不当，将“依赖”改为“依靠”。）

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下面句子中加点的词语运用恰当的一项是（）

A．小组讨论会上，同学们踊跃发言，夸夸其谈，提出了许多很好的建议。

B．春游途中，不少同学筋疲力尽，老师几番劝说，他们仍然不愿开小差。

C．王玲同学的基础固然不好，再加上生病请假，困难自然就更大了。

D．指挥员如果在战场上优柔寡断，那就会贻误战机，造成严重的损失。

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下面关于文学作品内容理解不完全正确的一句是（）

A．《童年的朋友》节选自高尔基自传体三部曲之一的《童年》，课文运用饱含深情的语言，通过对外祖母形象的细致描绘，表现了外祖母乐观、坚毅的性格，对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对外祖母的热爱、感激之情。

B．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，这篇小说按空间转换写“我”在“百草园”和“三味书屋”两处的童年生活。将“百草园”和“三味书屋”的生活进行了“对比”，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。

C．《柳叶儿》一文，写“我”吃柳叶儿吃得“肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明”，这一方面表现出“我”对柳叶儿有特殊的感情，另一方面也反映出当年生活的艰辛。

D．《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。

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