有一种纳米材料添加剂,由铝粉、氧化铝粉末、铜粉中的一种或几种组成,为探究该添加剂的成分,化学学习小组进行了下列实验,请回答实验中的相关问题:
(1)取适量添加剂于试管中,加入足量稀盐酸,有红色固体残留并产生大量气泡,该现象说明添加剂中一定含有 。
(2)另取适量添加剂于另一试管中,加入一定量的硝酸银溶液,充分反应,过滤,得到滤渣和蓝色溶液。则生成蓝色溶液的化学方程式为 。蓝色溶液中一定含有的两种溶质是 。
(3)取(2)中的滤渣于试管中, ,说明该添加剂中含有氧化铝粉末。
小明同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用,但手边没有现成的MnO2药品,只有高锰酸钾,30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴,其他仪器可任选. (1)若要先得到MnO2粉末,反应原理是(用化学式表示化学反应),装置为(用图示). (2)已知实验(1)中试管中剩下两种物质,其中二氧化锰难溶于水,而另一种易溶于水,小明用了一种方法将它们分离开来,步骤为:①,②. (3)小明认为若要探究MnO2在较低的温度下对分解H2O2有无催化作用,需作对比实验,他设计了三组实验:①在试管中加入5ml 30%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,看木条是否复燃.②......;③在第3支试管中加入5ml 30%过氧化氢溶液,并加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管,观察木条是否复燃. 你认为小明设计的第2组实验过程应为:. (4)小明得到的是③中有O2放出,但他认为③中有O2放出是因为MnO2与H2O2发生了反应,你如何帮他设计实验来说明MnO2没有和H2O2起反应,而只是起了催化作用?
在一次用餐中,同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇,于是对其成分进行研究。 【查阅资料】该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。 【提出问题】固体酒精中的氢氧化钠是否变质? 【实验探究】 (1)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀。取沉淀与试管中加稀盐酸,有气泡产生。写出白色沉淀产生气体的化学方程式_______________。 分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质。 为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组探究。 (2)甲组取烧杯上层清液于两支试管中,按下图探究。 (3)乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠,理由是________________。他们另取烧杯中上层清夜,加足量氯化钡溶液,充分反应后滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红。 【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质。 (4)【反思与评价】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是________________。 (5)【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的________。 A.Ba(OH)2溶液B.CaCl2溶液C.Ca(OH)2溶液 (6)【表达与交流】固体氢氧化钠在空气中易________,因此氢氧化钠固体必须密封保存。
为探究空气的组成,小明用下图A所示装置进行实验。 (1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是:_______________,该反应的符号表达式为_____________。 (2)小明又设计了如上图B所示的改进装置,其优点是:___(只需写一点)。从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至__处(填“1”、“2”、“3”、“4”),但实测结果液面往往偏低,其原因可能是:_______(只需写一条)。 (3)从课本镁条燃烧实验小明得到启发,于是他用镁代替红磷做起了这个实验,实验完毕,冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的1/5,若装置气密性良好,则可能原因是:_。
某兴趣小组同学探究影响双氧水分解速度的某种因素和验证质量守恒定律实验时,数据记录如下:
(1)本实验中,测量O2体积的装置是(填编号)。 (2)实验结论:在相同条件下,双氧水的浓度越(选填“大”或“小”),双氧水分解得越快。 (3)小王同学用下图装置进行实验,通过比较也能达到实验目的。 (4)小张同学看到电子天平数据比混合之前数据减小了,他认为该反应不遵守质量守恒定律。你认为他的看 法(填正确或错误),原因是
在一次化学实验探究活动中,老师交给某学习小组一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后,并经过滤得到的无色滤液,要求对该无色滤液中溶质的成分进行探究.请你一同参与他们的探究活动. 【提出猜想】滤液中溶质的成分有如下几种可能:
【讨论交流】(1)上述猜想中,肯定不成立的是_________(填猜想序号),其理由是_________. (2)若猜想A成立,则原反应中碳酸钠溶液与澄清石灰水一定_______(填“是”或“不是”)恰好完全反应. 【实验探究】甲、乙两同学为了验证各自的猜想,分别进行了如下实验:
甲同学取少量滤液于试管中,加入足量的 _________ 溶液 有气泡产生,猜想 _________ 成立(填猜想序号) 乙同学取少量滤液于试管中,加入足量的Na2CO3溶液 无明显实验现象,猜想A成立 【反思与评价】经过讨论,大家一致认为乙同学的实验结论不一定正确,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想 _________ 也可能成立(填猜想序号)。