A、B、C、D都是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示．（→表示物质间的转化关系），已知A和D均为单质，B和C都是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，自然界中绿色植物可实现C→D的转化，请回答：
（1）A的化学式为
（2）B与C两种物质化学性质不同的原因是
（3）用化学方程式表示绿色植物实现C→D的转化 ．
小红同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，采用如图所示装置将上层液体进行过滤，请问：
（1）加明矾的作用是 。
（2）图中还缺少一种仪器是 ，其作用是 。
（3）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因 （写其中一条）。
（4）改进装置后过滤，得到了澄清透明的水，她兴奋的宣布：我终于制得了纯水！对此，你是否同意她的看法？ （填“同意”或“不同意”），理由是 。
根据下列装置，回答下列问题：
（1）写出标有①、②的仪器名称：① ，②
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式： ，制取并收集到较纯的氧气可选用制取装置 收集装置 （填写装置序号），证明集满的方法为 ．
（3）实验室用过氧化氢也可制取氧气，文字表达式为 ．
正确的实验操作能保证实验的顺利进行．请写出下列不正确操作可能会带来的后果。
（1）点燃可燃性气体如氢气前，未检验气体的纯度点燃可能 。
（2）用高锰酸钾制取氧气时未在试管口放棉花团 。
（3）用量筒量取液体时采取俯视读数 。
如图所示，上瓶装的是无色的空气，下瓶装的是不与空气发生化学反应的某种红棕色气体，当抽走玻璃片后，过一会，将会发生的现象是 ，最后上下两瓶中气体的颜色 ，此实验可以说明 ．
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