古诗文默写。相关诗文用正楷字书写。
（1） ，悠悠我思。（《子衿》）
（2）非淡泊无以明志， 。（《诫子书》诸葛亮）
（3）李白的《渡荆门送别》所写景色开阔宏大与优美奇幻相互映衬，优美奇幻的诗句是“ ， ”。
（4）“用典”是诗词中常见的手法，它能让诗词言简意赅，含义隽永。辛弃疾用曹操感叹孙权军容整肃的典故，暗示自已有收复失地的伟大理想：“ ”；在“ ，八年风味徒思浙”诗句中，秋瑾用“项羽被围垓下，自刎而死”的典故喻指国事，抒发感慨。
填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8分，每空1分）
（1）乡泪客中尽 ，。
(2) ，山山唯落晖。
（3）气蒸云梦泽，。
（4），芳草萋萋鹦鹉洲。
（5）《春望》中所见故都荒凉之景透着亡国之痛的一句是：
，。
（6）《桃花源记》中表现桃源人老有所养，幼有所长的句子是：
，。
根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，前四题每题1分，后两题每题2分)
(1)法不阿贵，。
(2)，为民者宣之使言。
(3)，除恶务本。
(4)五岳归来不看山，
。
(5)那，是草丛中淌过的小溪；那，是石缝间漏下的滴泉。
(6) 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦辗转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的而生活。他们应该有新的生活，
为。
默写。
（1），。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经 周南》）
（2）《蒹葭》中反映追求的道路漫长遥远，充满艰难险阻的句子是：，。
（3），春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
（4）竹外桃花三两枝，。（苏轼《惠崇<春江晚景>》）
（5）蝉则千转不穷，。（吴均《与朱元思书》）
默写。(10分，每空1分)
(1)粉骨碎身浑不怕，。
(2)根之茂者其实遂，。
(3)，秋水共长天一色。
(4)，来者犹可追。
(5)，，有良田美池桑竹之属。
(6)无可奈何花落去,。
(7)剪不断，理还乱，是离愁。。
(8)《岳阳楼记》中的“，”表现了“古仁人”在不同处境中都忧国忧民的思想境界。
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